Не таких за дом
у го
обясните правописание не и ни со словами,
к свободе. (Н.А. Назарбаев)
3. Прочитайте текст. сформулируйте его тему и основную мысл
Определите тип речи. Какова роль первого предложения в выражении
основной мысли текста?
2. Спишите предложения, раскройте скобки, вставьте букву е или
1. На бескрайней казахской земле почти нет уголка, (...) овеян-
ного легендой. Что (...) местность - история, что (н...) край - святая
казахского народа. (...) просто будет сохранять целостность нашего
государства. 3. (Н.) будучи в мире с самими собой, казахи (н.) смо
земля. 2. Пока (...) станут (...) рушимыми единство и сплоченность
гут быть в друсбе с другими. 4. Если бы (...) сплоченность нашето
народа и (...) его патріотическая самоотверженность, то сейчас (н)
было бы (...) этой земли, (...) казахов как нации, (н...) государства
Казахстан. 5. (Н.) иссякаемый родник нашей (н...) зависимости -
это многовековая борьба казахского народа и его (н...) сгибаемая Воля и правильно​

Что тут надо сделать рассказ восстановить если да то вот Кот Васька и старик часто рыбачили. Старик удил рыбу, а Васька сидел рядом. Однажды Васька заявил: «Мне тоже нужна удочка. Я буду сам рыбу ловить!»  Старик усмехнулся и сказал, что коты не умеют ловить рыбу, а тем более удочкой.  Но кот настоял на своем и предложил проверить, у кого улов будет больше. Старик согласился.На следующий день они пришли на речку с двумя удочками. Кот взял свою и со словами, что знает место получше, скрылся за ивой. Закинул старик удочку и кричит: «Васька, как ты там? Ловишь?» «Ловлю!» - отвечает кот.  «Ну-ну» - смеется старик час.  Снова старик кота спрашивает, как у того дела. А кот не отзывается. Уснул, наверное, подумал старик, пусть спит, я больше рыбы наловлю, вот он удивится.Дело к обеду. Собрал старик удочку и пошел за иву, кота будить, домой звать. Подошел и видит, кот уже его ждет, а перед ним ведро стоит полное, столько в нем рыбы, что еле умещается. Васька довольный на ведро посмотрел и спрашивает старика: «Ну, а ты сколько наловил? Всего-то три рыбки! Ну, кто из нас лучший рыбак?» Старик в удивлении плечами: «Ты, выходит».Пришли они домой.  Собрались уху варить. Посмотрел старик, а соли нет. Пришлось ему в магазин идти. Покупает он соль, а продавщица спрашивает: «Что Петрович, забыли соль купить, чтобы  рыбу солить?» «Как забыли, какую рыбу?» - не понял старик. «Да, ту, что кот твой пару часов назад у меня в долг брал» - отвечает продавщица.Тут-то старик и понял, откуда у кота такой большой улов взялся.  Приходит домой и задает коту вопрос: «А скажи-ка мне, ты рыбу, на что ловил: на червя или на монетки?» Васька во всем сознался.  Он за иву спрятался, чтобы незаметно в магазин сбегать. Поругал его старик за то, что деньги теперь возвращать надо за магазинную рыбу, но все же разрешил ходить на рыбалку со своей удочкой.С тех пор так и рыбачат вдвоем.  Сидят на берегу старик и кот рядышком, у каждого по удочке. И не важно, кто больше рыбы наловит, главное, что оба они – настоящие рыбаки.

Характиристика Петра Владиславовича. Петр Владиславович в парадном офицерском мундире очень красивый, статный, высокий. Он очень любит свою дочку Вареньку, гордится ею. Полковник ограничивает себя во всем , чтобы красиво одевать и вывозить в свет дочь. На первый взгляд - это он положительный герой, достойный уважения. Но на самом деле это не так. Сняв парадный мундир и приступив к своим обязанностям он меняется не только внешне, но и внутренне. Иван Васильевич увидел Петра Владиславовича руководившего избиением провинившегося татарина. Это был тот же человек с белыми усами и бакенбардами, но уже с другим хпрактером.