В русском языке есть разные виды разборов: фонетический, морфемный, словообразовательный, лексический, морфологический, синтаксический, пунктуационный.
Фонетический разбор слова
1. Произнесите слово, назовите слоги и обозначьте ударный слог. 2. Сколько в слове гласных звуков и согласных? Какими буквами они обозначены? 3. Расскажите о каждом из согласных звуков: твердый он или мягкий, звонкий или глухой, назовите букву (или буквы), которой (которыми) он обозначен, назовите парный звук по твердости/мягкости, по звонкости/глухости.
Словообразовательный разбор слова (по составу)
1. Измените слово и выделите окончание. 2. Найдите слово, от которого образовано данное слово, и выделите морфему (или морфемы), с которой (или которых) оно образовано. 3. Определите образования слова. Какая у него основа: производная или непроизводная? 4. Если основа производная, продолжите подбор родственных слов и выделение служебных морфем до тех пор, пока не останется лишь главная часть слова - корень. 5. Есть ли слова с чередующимися гласными и согласными? Если есть, подтвердите наличие чередования звуков. Морфологический разбор самостоятельных частей речи
Найдите слово, относящееся к данной части речи, укажите в нем признаки этой части речи, назовите его начальную форму (если слово изменяется).
Морфологический разбор служебных частей речи и междометий
1. Найдите слово, относящееся к служебным частям речи или междометиям. 2. Назовите часть речи, укажите ее признаки в данном слове. 3. Определите разряд (группу) по значению. 4. Выявите синтаксическую (или смысловую) роль. 5. Как образована часть речи (для производных, сложных и составных частей речи)? 6. Особенности правописания.
Разбор простого предложения
1. Найдите в тексте простое предложение, выделите в нем грамматическую основу. 2. Определите его вид по цели высказывания, по интонации, по наличию/отсутствию второстепенных членов (распространенное или нераспространенное); полное или неполное. 3. Определите его вид по характеру грамматической основы (двусоставное или односоставное; если односоставное, то назывное или определенно-личное, неопределенно-личное, безличное). 4. Разберите его по членам предложения: чем выражено подлежащее, каков тип сказуемого (простое глагольное, составное глагольное, составное именное), чем оно выражено; назовите второстепенные члены, чем они выражены. 5. Чем осложнено предложение (однородными членами, обособленным оборотом, обращением, вводными словами).
Рассмотрим на примерах. Льют грибные дожди.
Фонетический разбор Льют -1 слог [л`й`у т ]. Л [ л`] -согласный, мягкий парный, сонорный. Ь - звука не обозначает. ю - [ й`] -согласный, всегда мягкий непарный, сонорный. [ у] - гласный, ударный. т [ т ] - согласный, твёрдый парный, глухой парный. 4 буквы, 4 звука. Морфемный разбор Грибные -гриб - корень, -н- - суффикс, -ые -окончание, -грибн -основа. Словообразовательный разбор Грибные - гриб -суффиксальный образования. Морфологический разбор Дожди - что ?, имя существительное, начальная форма -дождь, нарицательное, неодушевлённое, конкретное, в форме множественного числа, мужского рода, 2 склонение, именительный падеж, подлежащее.
Лексический разбор Дожди - слово дожди имеет значение - атмосферный осадок, орошает почву. Многознозначное, в предложении употреблено в прямом значении, омонимов, синонимов, антонимов в данном значении нет. Употребляется во всех стилях речи. Орфографический разбор Расстилаешь - в слове имеются такие орфограммы: "Правописание букв -о-а в приставках" , "Правописание приставок на -з,-с ", "Написание чередующихся гласных в корне слова", "Правописание гласных в окончаниях глаголов", "Правописание мягкого знака в личных окончаниях глаголов". Синтаксический разбор предложения Вечером мы долго сидели у огня.
Простое, повествовательное, невосклицательное, распространённое, полное, двусоставное. Мы - подлежащее, выраженное местоимением; сидели - сказуемое, выраженное глаголом; вечером и долго - обстоятельства, выраженные наречиями,; у огня - обстоятельство, выраженное существительным с предлогом. Пунктуационный разбор Объяснить знаки препинания.
Человек, любящий и умеющий читать, считается счастливым, потому что книги являются его лучшими друзьями. Книги переносят его в далекие миры, новые страны. Человек, читающий книги , черпает мысли у величайших умов разных эпох. Книга найти ответ на любой вопрос, который его интересует. Любящий читать человек никогда не бывает одинок, он всегда найдет хорошего друга в виде книги. Любовь к чтению проходит с человеком всю жизнь ему на разных этапах жизненного пути. Умение читать и любовь к чтению делает человека счастливым.
Фонетический разбор слова
1. Произнесите слово, назовите слоги и обозначьте ударный слог.
2. Сколько в слове гласных звуков и согласных? Какими буквами они обозначены?
3. Расскажите о каждом из согласных звуков: твердый он или мягкий, звонкий или глухой, назовите букву (или буквы), которой (которыми) он обозначен, назовите парный звук по твердости/мягкости, по звонкости/глухости.
Словообразовательный разбор слова (по составу)
1. Измените слово и выделите окончание.
2. Найдите слово, от которого образовано данное слово, и выделите морфему (или морфемы), с которой (или которых) оно образовано.
3. Определите образования слова. Какая у него основа: производная или непроизводная?
4. Если основа производная, продолжите подбор родственных слов и выделение служебных морфем до тех пор, пока не останется лишь главная часть слова - корень.
5. Есть ли слова с чередующимися гласными и согласными? Если есть, подтвердите наличие чередования звуков.
Морфологический разбор самостоятельных частей речи
Найдите слово, относящееся к данной части речи, укажите в нем признаки этой части речи, назовите его начальную форму (если слово изменяется).
Морфологический разбор служебных частей речи и междометий
1. Найдите слово, относящееся к служебным частям речи или междометиям.
2. Назовите часть речи, укажите ее признаки в данном слове.
3. Определите разряд (группу) по значению.
4. Выявите синтаксическую (или смысловую) роль.
5. Как образована часть речи (для производных, сложных и составных частей речи)?
6. Особенности правописания.
Разбор простого предложения
1. Найдите в тексте простое предложение, выделите в нем грамматическую основу.
Рассмотрим на примерах.2. Определите его вид по цели высказывания, по интонации, по наличию/отсутствию второстепенных членов (распространенное или нераспространенное); полное или неполное.
3. Определите его вид по характеру грамматической основы (двусоставное или односоставное; если односоставное, то назывное или определенно-личное, неопределенно-личное, безличное).
4. Разберите его по членам предложения: чем выражено подлежащее, каков тип сказуемого (простое глагольное, составное глагольное, составное именное), чем оно выражено; назовите второстепенные члены, чем они выражены.
5. Чем осложнено предложение (однородными членами, обособленным оборотом, обращением, вводными словами).
Льют грибные дожди.
Фонетический разбор
Льют -1 слог [л`й`у т ].
Л [ л`] -согласный, мягкий парный, сонорный.
Ь - звука не обозначает.
ю - [ й`] -согласный, всегда мягкий непарный, сонорный.
[ у] - гласный, ударный.
т [ т ] - согласный, твёрдый парный, глухой парный.
4 буквы, 4 звука.
Морфемный разбор
Грибные -гриб - корень, -н- - суффикс, -ые -окончание, -грибн -основа.
Словообразовательный разбор
Грибные - гриб -суффиксальный образования.
Морфологический разбор
Дожди - что ?, имя существительное, начальная форма -дождь, нарицательное, неодушевлённое, конкретное, в форме множественного числа, мужского рода, 2 склонение, именительный падеж, подлежащее.
Лексический разбор
Дожди - слово дожди имеет значение - атмосферный осадок, орошает почву. Многознозначное, в предложении употреблено в прямом значении, омонимов, синонимов, антонимов в данном значении нет. Употребляется во всех стилях речи.
Орфографический разбор
Расстилаешь - в слове имеются такие орфограммы: "Правописание букв -о-а в приставках" , "Правописание приставок на -з,-с ", "Написание чередующихся гласных в корне слова", "Правописание гласных в окончаниях глаголов", "Правописание мягкого знака в личных окончаниях глаголов".
Синтаксический разбор предложения
Вечером мы долго сидели у огня.
Простое, повествовательное, невосклицательное, распространённое, полное, двусоставное.
Мы - подлежащее, выраженное местоимением; сидели - сказуемое, выраженное глаголом; вечером и долго - обстоятельства, выраженные наречиями,; у огня - обстоятельство, выраженное существительным с предлогом.
Пунктуационный разбор
Объяснить знаки препинания.
Человек, любящий и умеющий читать, считается счастливым, потому что книги являются его лучшими друзьями. Книги переносят его в далекие миры, новые страны. Человек, читающий книги , черпает мысли у величайших умов разных эпох. Книга найти ответ на любой вопрос, который его интересует. Любящий читать человек никогда не бывает одинок, он всегда найдет хорошего друга в виде книги. Любовь к чтению проходит с человеком всю жизнь ему на разных этапах жизненного пути. Умение читать и любовь к чтению делает человека счастливым.