Сочинение на тему моя кормушка 1) Почему я решил(а птицам Однажды на улице я увидел(а) птичку и подумал(а) она веть голодная.И я решил(а) кормить птичку каждый день у нашего двора.Я носил(а) еду птичке когда видел (а) её. Когда я вчера шёл / Шла в магазин за молоком увидел(а) птичку и мне стало её далеко и я стал (а) и эту птицу подкармливать каждый день . И тут у меня пришла идея сделать кормушки этим птицам что бы им было тепло и я буду носить туда еду. Я начал (а) делать кормушки сначало не получалась но я уделил(а) этому много времени и у меня получились кормушки.На дворе уже было поздно и мама не разрешала повесить кормушки и принести им еду веть другая птичка около другого двора.Наступило утро я пошёл(а) в школу. Потом я иду домой со школы когда все уроки закончились и я опять встретил (а) этих птичек и тут они когбудто бы напомнили мне о том что я не повесил(а) им кормушки,и быстро помчался(а) домой бросил(а) рюкщак и побежал (ла) к птицам сначала я одной повесил кормушку и положил покушать птичка поёт мне кажется что она говорила мне своим замечательным пением.Потом я побежал к другой птичке к соседскому дому и повесил(а) там кормушку накормил (а) птичку и пошёл(а) и так я каждый день кормил этих птичек и других подкармливал (а) МОи наблюдения за птицами : они очень добры, безобидные,и очень красиво поют
1) Несколько (числ.) минут (сущ., _._._) он (местоим.) стоял (гл. =) в (предл.) полутёмной (прилаг. ~) кузнице (сущ., _._._), блаженно (нареч.) закрыв (дееприч.) глаза (сущ.) |деепричастный оборот _._._\, с (предл.) наслаждением (сущ.) вдыхая (дееприч.) знакомые (прилаг. ~) с (предл.) детства (сущ.), до (предл.) боли (сущ.) знакомые (~) запахи (сущ.) |деепричастный оборот _._._\.
Схема [ _ = , |_._._|, |_._._| ].
|_._._| - деепричастный оборот.
2) Я (местоим.) остановился (гл. =), глотая (дееприч.) волнение (сущ.) маленькими (прилаг.) кусочками (сущ.) |деепричастный оборот _._._\, как (сравн. союз) лёд (сущ.) в полдень (сравнительный оборот _._._).
1) Почему я решил(а птицам
Однажды на улице я увидел(а) птичку и подумал(а) она веть голодная.И я решил(а) кормить птичку каждый день у нашего двора.Я носил(а) еду птичке когда видел (а) её. Когда я вчера шёл / Шла в магазин за молоком увидел(а) птичку и мне стало её далеко и я стал (а) и эту птицу подкармливать каждый день .
И тут у меня пришла идея сделать кормушки этим птицам что бы им было тепло и я буду носить туда еду. Я начал (а) делать кормушки сначало не получалась но я уделил(а) этому много времени и у меня получились кормушки.На дворе уже было поздно и мама не разрешала повесить кормушки и принести им еду веть другая птичка около другого двора.Наступило утро я пошёл(а) в школу. Потом я иду домой со школы когда все уроки закончились и я опять встретил (а) этих птичек и тут они когбудто бы напомнили мне о том что я не повесил(а) им кормушки,и быстро помчался(а) домой бросил(а) рюкщак и побежал (ла) к птицам сначала я одной повесил кормушку и положил покушать птичка поёт мне кажется что она говорила мне своим замечательным пением.Потом я побежал к другой птичке к соседскому дому и повесил(а) там кормушку накормил (а) птичку и пошёл(а) и так я каждый день кормил этих птичек и других подкармливал (а)
МОи наблюдения за птицами : они очень добры, безобидные,и очень красиво поют
1) Несколько (числ.) минут (сущ., _._._) он (местоим.) стоял (гл. =) в (предл.) полутёмной (прилаг. ~) кузнице (сущ., _._._), блаженно (нареч.) закрыв (дееприч.) глаза (сущ.) |деепричастный оборот _._._\, с (предл.) наслаждением (сущ.) вдыхая (дееприч.) знакомые (прилаг. ~) с (предл.) детства (сущ.), до (предл.) боли (сущ.) знакомые (~) запахи (сущ.) |деепричастный оборот _._._\.
Схема [ _ = , |_._._|, |_._._| ].
|_._._| - деепричастный оборот.
2) Я (местоим.) остановился (гл. =), глотая (дееприч.) волнение (сущ.) маленькими (прилаг.) кусочками (сущ.) |деепричастный оборот _._._\, как (сравн. союз) лёд (сущ.) в полдень (сравнительный оборот _._._).
Схема [ _ = , |_._._|, СО ].
СО - сравнительный оборот.