Нудна ! 1. определите полные и неполные предложения. в простоте слова – самая великая мудрость. я люблю до самозабвенья. истоптанные танками снега. будьте настойчивы, упорны, но не ! перед нами небывалые пути. над землей рассвета позолота. пред боем на рассвете тишина. в песнях молодость наша. только вместе мы выдюжим тяжесть годов. даже в пустяках надо быть правдивым. дремлет в устье река от истока до устья. над могилой героя ночная звезда. за лесом – необъятная тишина. отсветы березовой поры. после ливня ни грозы, ни ветра. охватило всю душу сиренями. предчувствую отрадное свидание. в нежном небе серебристым комом облако невиданной красы. 2. определите тип предложения по структуре (1. простое, неосложненное; 2. простое, осложненное; 3. сложное). над лесами, над ущельями стали громоздиться скалистые вершины. под жгучим солнцем трещало дерево крыш. отражают зеркала не только наши лица, и мысли и дела в них могут отразиться. жить на хуторе становится с каждым днем хуже и скучнее. позиция – моя держава, я вечный подданный ее. в глубине озера неясным рогом отражался молодой месяц. на открытой поляне, возле цветущего куста шиповника, аксинья присела отдохнуть. увлеченье мальчика ловкостью артиста возвышалось до благоговейного чувства. весь день, не угасая, горел огонь. щедро представляет природа нам свои богатства, но даром мы от нее ничего не получаем. нужное слово, если вовремя сказано, всегда дорогу к сердцу найдет. река, тоже смутная и неясная, стала казаться необъятной. на крыльце кособоком вдовый игнат с сынишкой шестилетним своим возился. с некоторого времени свидания в роще были прекращены по причине дождливой погоды. ни облака на туманном небе, ни малейшего ветерка на снежных равнинах. что делаешь, руслан несчастный, один в пустынной тишине? я убежден лишь в одном: вдохновение приходит во время труда. чем скорее догорал костер, тем виднее становилась лунная ночь. страшная туча надвигалась не спеша. 3. укажите, чем выражено подлежащее (1. существительным; 2. местоимением; 3. прилагательным; 4. причастием; 5. числительным). большое видится на расстоянье. к славному подвигу каждый готов! сказать правду не понравился морозке с первого взгляда. упорствующий до предела почти всегда бывает прав. новое в жизни требует и новых названий. стареют ясные слова от комнатного климата. в полдень приползли из боя двое. все находили нужным вмешиваться в его сердечные дела. вошедший сел на табурет прямо, привычно, даже изящно. только терпеливым дается в руки обещанное. свободные от вахт рано разошлись спать. один в поле не воин. со школьных лет я чувствовал красоту языка, его силу и плотность. от праздности происходит умственная и дряблость. минувшее проходит предо мною. семеро одного не ждут. один с сошкой, семеро с ложкой. в рабочем поселке все тихо давно. пятью пять – двадцать пять. стали просыпаться спавшие. 4. определите вид сказуемого (1. простое глагольное; 2. составное глагольное; 3. составное именное). я хочу говорить словами совсем простыми. в любом сочетании звуков дети предполагают какую-то закономерность. в осеннем солнечном лесу человек становится чище. с пушкиным мы не расстаемся до старости, до конца жизни. еще полны рассветами все ночи соловьиные. солнце начинало склоняться к закату. небо из-за горы казалось необъятно-огромным и новым. спит черемуха в белой накидке. была равнина снежная бела. будет земля под ногами врага расступаться. издавна считались храбрыми воинами. снова замерло все до рассвета. мы должны выучиться понимать труд как творчество. его (есенина) поэзия есть как бы разбрасывание обеими пригоршнями сокровищ его души. мне мил стихов российский жар. даже будни могут труд сделать праздничными днями. здоровье мое, как говорится, ни тпру ни ну. самые дарования губятся праздностью. мы будем честно народу служить.
Кто-то может возразить мне, но я твердо уверена в том, что собаки самые умные существа после человека. Общение с собакой развивает ее интеллектуальные Щенок уже в шести месячном возрасте прекрасно понимать некоторые слова и интонацию, с которой к ней обращается хозяин.
Если постоянно общаться со своей собакой, количество слов, которые она понимает, намного увеличивается.Я свою собаку специально не учила, как-то все это вышло спонтанно.
У Джолли, почему-то, появилась привычка прятать от всех свою миску.
Когда я собираюсь ее кормить и не вижу миски, начинаю спрашивать домашних, где же миска и активно ее искать. И тут моя красотка, невесть откуда, вытаскивает миску, держит ее в зубах, стоя на задних лапах.Теперь этот вопрос решается намного проще, достаточно крикнуть: «Джолли, принеси миску», как команда выполняется мгновенно. То же самое с командой «идем мыть лапы», «принеси поводок», «принеси тапки», «найди кота».Но самое интересное произошло, когда муж объявил, что собирается на рыбалку. Джолли мгновенно принесла сетку для рыбы, попробовала протиснуться в дверь с удочкой, приволокла свой поводок с ошейником и уселась на задние лапы с таким умоляющим видом, что нельзя было не рассмеяться.
Общение с собакой делает ее более уравновешенной, воспитанной и умной.Американские исследователи давно доказали положительное влияние общения с собакой на состояние здоровя человека. Особенно это относится к людям, страдающим сердечно-сосудистыми заболеваниями.Пятиминутное общение с животным успокаивает больного, снимает нервное напряжение, снижает артериальное давление. Поэтому сегодня во многих американських больницах врачи разрешают к пациентам приводить собак.Очень хорошо, когда собак заводят одинокие пенсионеры. Во-первых, у них есть занятие – забота о собаке. Во-вторых, собаке необходимы прогулки, а это стимулирует к движению, в-третьих, общение с обакой заменяет недостаток общения с людьми, повышает настроение.
Историзмы – слова, которые устарели потому, что предметы и явления, которые они обозначали, исчезли из жизни: гладиатор, барчук, оброк.
Диалектизмы – это слова, свойственные какому-нибудь говору или нескольким говорам: сусАлы – скулы (смол.), похлеЯ – путь ( владим .), боршАть – ворчать ( волог .), Отька – отец ( ряз .), трОпкать – есть ( пск). В общеупотребительном языке диалектизмы имеют эквиваленты, называющие тождественные предметы, понятия.
Жаргонная лексика (от франц. jargon — наречие) — это социально ограниченная группа слов, находящаяся за пределами литературного языка, принадлежащая какому-либо жаргону.Жаргонная лексика в отличие от профессиональной, обозначает понятия, которые в общенародном языке уже имеют наименования. Жаргон - разновидность разговорной речи, используемая определенным кругом носителей языка, объединенных общностью интересов...
Жаргонизмы - это обиходно-бытовая лексика и фразеология, наделенная сниженной экспрессией и характеризующаяся социально ограниченным употреблением.
Компьютерный жаргон: юмористические вторичные номинации, параллельные терминам-названиям профессий: прόгер; softy «программист», sys-frog, system jock; cапог «системный программист», юзверь, ýсер, (от англ. user) «пользователь», железячник; ironmonger «электронщик», wirehead «сетевик»; сисадмин - системный администратор.