нужно! 1.Какое утверждение правильное?
Определенно -личное предложение - это
предложение:
А) со сказуемым – глаголом в форме только 1
лица;
Б) со сказуемым – глаголом в форме 1 или 2 лица; множ. числа наст. или буд. времени либо в форме
В) со сказуемым – глаголом в форме 3 лица
мн.числа времени
Г) со сказуемым, которое не допускает наличия
подлежащего
2. Какое утверждение верное?
Безличное предложение - это предложение: А) со сказуемым глаголом в форме 1 лица Б) со сказуемым, которое не допускает наличия подлежащего
В) со сказуемым- глаголом в форме 1 или 2 лица Г) ) со сказуемым – глаголом в форме 3 лица
множ. числа наст. или буд. времени либо в форме
мн.числа времени
3.Определите тип односоставного предложения:
Прохлады не было
А) определенно-личное
Б) неопределенно-личное
В) безличное
Г) назывное
4.Дайте характеристику из двух пунктов (односос./ двусост.; полное/неполное)
На краю поля лес.
5. Перепишите текст. Подчеркните главные члены предложения (надпишите части речи)
Солнце зашло. Полоса тумана стлалась над высокою травой небольшой расчищенной поляны. Птицы перестали щебетать. Лишь иные время от времени поют сонную песнь. Мало - помалу и они замолчат.
6. Укажите тип сказуемого в данном предложении Здание Лицея под Петербургом является частью большого ансамбля.
А) ПГС Б) СГс в) сис
7. Выпишите из данного предложения приложении В преданиях рассказывается о Ермаке как о казаке-герое.
8.Найдите в данном предложении обстоятельство. Выписывать не надо, укажите его вид. На диком бреге Иртыша сидел Ермак, объятый
думой.
9. Перепишите, подчеркните обстоятельства (определите, чем выражено обстоятельство) Бушует полая вода, шумит и глухо, и протяжно.
10.Спишите, подчеркните согласованные определения
В этом день в тысяча семьсот пятьдесят пятом году был подписан Указ о создании Московского университета. (Слово «Московского» выписывать не надо)
11. Выпишите из текста (задание N°5) прямое дополнение
12. Проведите синтаксический разбор, дайте полную характеристику предложению. Не спалось ему в эту ночь
также упражнение 306, выпиши глаголы,передающие движения вратаря,его тела ,мышц. Подумайте, почему их так много. Какие из них подошли бы для описания вратаря,изображённого на иллюстрации? также упражнение 306, выпиши глаголы,передающие движения вратаря,его тела ,мышц. Подумайте, почему их так много. Какие из них подошли бы для описания вратаря,изображённого на иллюстрации? также упражнение 306, выпиши глаголы,передающие движения вратаря,его тела ,мышц. Подумайте, почему их так много. Какие из них подошли бы для описания вратаря,изображённого на иллюстрации? также упражнение 306, выпиши глаголы,передающие движения вратаря,его тела ,мышц. Подумайте, почему их так много. Какие из них подошли бы для описания вратаря,изображённого на иллюстрации? также упражнение 306, выпиши глаголы,передающие движения вратаря,его тела ,мышц. Подумайте, почему их так много. Какие из них подошли бы для описания вратаря,изображённого на иллюстрации?
стучал- Начальная форма: стучать (инфинитив); Постоянные признаки: 1-е спряжение, непереходный, несовершенный вид; Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, единственное число время, мужской род.
наступила-Начальная форма: наступить (инфинитив); Постоянные признаки: 2-е спряжение, непереходный, совершенный вид; Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, единственное число время, женский род.
шел-Часть речи слова шёл — глагол. Начальная форма: идти (инфинитив); Постоянные признаки: 1-е спряжение, непереходный, несовершенный вид; Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, единственное число время, мужской род.