Нужно сверить 1)какие поступки мы считаем героическими? (2)как отделить подлинно героическое от лжегероизма? (з)кто в общественном и индивидуальном сознании предстаёт как герой -творец подвига? (4)об этом давно задумываются люди. (5)давно вопросы и пытаются на них отвечать. (6)для каждой эпохи эти ответы были своими, соответствующими мировоззрению, которое в ту пору господствовало. (7)ведь люди привязаны к галере своего времени. (8) взгляды на мир, общество, мышление и, естественно, на человеческие поступки отражают доминирующие в обществе социальные и моральные установки и характер отношения ко злу, добру, справедливости, благородству, мужеству. (9)у древних греков, например, героем считался тот, кто обладал огромной силой, благородством и был одерживать верх в сражениях, битвах, войнах. (10)а вот средневековое общество поэтизировало представителей военного сословия - рыцарей, состоявших на службе у феодалов. (11)для защиты владений, споров с соседями, удержания в повиновении нужна была военная сила. (12)3начительно позднее ф. ницше утверждал, что героем может быть тот, кто ближе к идеалу «сверхчеловека» - человеческому уникуму властвовать над «рабской моралью», «предрассудками», «дряблыми идеалами». (13)«слабые и неудачные, - писал ницше, - должны погибнуть. (14)такова альфа нашего человеколюбия». (15)герой для ницше - это «полубог, полузверь, получеловек с крыльями ангела, злое демоническое существо». (16)каковы же сегодня критерии героического? (17)некоторое время назад на западе был широко разрекламирован безрассудно смелый поступок двух молодых парашютистов-американцев, напоминающий игру в кошки-мышки со смертью. (18)один из молодых парней выпрыгнул из люка самолёта без парашюта, а точно через рассчитанное время - другой, с двумя парашютами. (19)в воздухе второй парашютист «догнал» первого ( большему весу), передал ему парашют, который тот пристегнул во время продолжающегося падения. (20)в итоге оба благополучно приземлились. (21)исключительный случай? (22)да. (23)необычный поступок? (24)конечно. (25)но во имя чего был нужен этот бессмысленный риск? (2б)отдавая должное личной смелости парашютистов, следует сказать, что их поступок нельзя назвать героическим. (27)действия, не несущие прогрессивной социальной нагрузки, даже будучи совершёнными в экстремальной ситуации, -отношения к героическому не имеют. (28)в противном случае пришлось бы считать (что нередко и делается), что героями могут быть дерзкие преступники, авантюристы, грабители и т. д. (29)«голая» исключительность не может являться критерием принадлежности поступка, действия, явления к героическому свершению. (зо)герой — не сверхъестественный феномен, а обыкновенная личность, которая исключительна лишь в одном: она к совершению в нужный момент такого поступка, который жизненно нужен людям. (по д.а. волкогонову) в1 из предложения 11 выпишите слова образованные бессуффиксным в2 из предложений 1-8 выпишите существительное, образованное путем перехода одной части речи в другую. в3 укажите тип подчинительной связи в словосочетании один из парней (предложение 18). в4 среди предложений 1-10 найдите простое односоставное безличное. напишите номер этого предложения. в5 среди предложений 1-11 найдите предложения с обособленными распространенными согласованными приложениями. напишите номер этих предложений.
