Ные мес- Обозначьте пристав-
ки. В местоимениях расставьте ударения.
1. Н..кто меня не вид..т, а всякий слыш..Т. 2. Всё
стучит, звонко кричит, а что говорит, никому не по-
ломаю, все срываю, н..чему пощады нет. 3. Громко
нять, мудрецам не узнать. 4. Стоит в углу
без ног, шумит, гремит, вертит..ся, н..чего не боит..ся,
считает наш век, а не человек.
без рук,
. Отгадайте загадки.
Укажите местоимения других изученных вами разря-
дов. Произведите их морфологический разбор.
. Выпишите глаголы-исключения II спряжения. Допи-
шите остальные глаголы-исключения.

Дополнение - второстепенный член предложения, который обозначает предмет, с которым связано действие. Отвечает на вопросы косвенных падежей существительных кого, чего? кому, чему? кого, что? кем, чем? о ком, о чем? Подчеркивается пунктиром _ _ _ _ . Дополнение зависит от сказуемого и других членов предложения. Оно чаще всего выражается существительным, местоимением, а также словами других частей речи в значении существительного в косвенных падежах. Дополнение могут выражаться синтаксически неделимым словосочетанием.

Начало текста:
В природе шла схватка двух времен года.
Середина - Зима наступала, осень оборонялась. Для начала наступающая сторона производила разведку.Она посылала на короткое время морозы,резкие,колючие ветры и снежную завируху. Кустарники и лиственницы оголились, травы совсем помертвели.
Концовка- Внезапно началось решительное наступление зимы. Казалось, что небо перемещалось на землю.Сквозь сплошную массу снега нельзя было различить человека. Все вокруг побелело. Дороги исчезли.Невозможно было проехать ни поездом, ни машиной, ни на лошадях.