Обозначьте грамматические основы. Определите вид подчинения, виды придаточных. Покажите графически связь частей СП. Они перевязали раненого солдата, хотя и не совсем удачно, так как спешили.
Замените словосочетание ОТКРЫЛА ГЛАЗА , построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование
В Бишкеке восьмого августа состоялась презентация первой кыргызстанской автомашины «Тулпар карагер». Она создана шестью дизайнерами при поддерж ке компании «Эко Ресурс Азия ». Автомобиль оснащен Двенадцатицилиндровым двигателем от BMW, мощность которого составляет четыреста Лошадиных сил. Вместо зеркал установлены видеокамеры с обзором в сто семьдесят градусов.
Как рассказал автор идеи Медер Койлубаев, название «Тулпар карагер» происходит от слов тулпар» - «крылатый конь» и «карагер» - кыргызская порода лошадей, отличающаяся тёмно-матовым окрасом, красивой гривой и мускулистым крупом. Команда планирует выпустить серию автомобилей «Тулпар»: жорго, аргымак и другие.
Из газеты «Лимон».
1\ Основная мысль данного текста заключается в информировании социума о выпуске новой машины.
2\ Абзац, в котором дается описание автомобиля:
В Бишкеке восьмого августа состоялась презентация первой кыргызстанской автомашины «Тулпар карагер». Она создана шестью дизайнерами при поддерж ке компании «Эко Ресурс Азия ». Автомобиль оснащен Двенадцатицилиндровым двигателем от BMW, мощность которого составляет четыреста Лошадиных сил. Вместо зеркал установлены видеокамеры с обзором в сто семьдесят градусов.
1.Куда, добрый молодец, путь держишь? Обращение «добрый молодец» выделяется запятыми с двух сторон.2.4) В дубовой роще ночью кормятся желудями кабаны, а в дупле живет сыч, зимует летучая мышь. Запятые между основами в сложном предложении.3. 3) Куда ты, дорожка, меня завела? — Обращение выделено с двух сторон запятыми4.3) Заяц поиграл с товарищем, покопал с ним снег, поел озими и пошел дальше. — Запятые между однородными сказуемыми.5.2) Сходи-ка ты, доченька, в магазин. — Запятые при обращении.6.2) Держи, товарищ, порох сухим. — Запятые выделяют обращение «товарищ».7.2) Повернись ко мне, избушка, передом. — Запятые выделяют обращение «избушка».
Объяснение:
Расставим знаки препинания.
1.1) Они плотно забили переднюю и заднюю площадки и не дают войти. (Запятые не нужны, т.к. союз И в предложении соединяет разные ряды однородных членов, поэтому не является повторяющимся)
2) Куда, добрый молодец, путь держишь? (Обращение «добрый молодец» выделяется запятыми с двух сторон)
3) Этажом выше находится зрительный зал с разноцветными креслами: красными, синими, желтыми, зелеными. (Запятые при однородных определениях, двоеточие после обобщающего слова).
4) Стихает шепот, и спектакль начинается. (Запятая между основами в сложном предложении).2.1) Тонко пищат рябчики на болоте, возятся журавли. (Запятая между основами в сложном предложении)
2) Во все времена года хорош русский лес: зимой, летом, осенью, весной. (Три запятые между однородными обстоятельствами, двоеточие при обобщающем слове)
3) Машинисты поездов, водители автобусов делают все, чтобы мы чувствовали себя в вагоне, в автобусе удобно. (Первая запятая между одно-родными подлежащими «машинисты, водители»; вторая запятая между основами в сложном предложении; третья запятая между однородными обстоятельствами).
4) В дубовой роще ночью кормятся желудями кабаны, а в дупле живет сыч, зимует летучая мышь. (Запятые между основами в сложном предложении).3Расставим знаки препинания.
1) Изучение и сравнение амфор вызывало у художника и у поэта мысли о легендарных временах, будило их воображение. — Запятая между однородными сказуемыми.
2) Лужи льдом подернулись, трава к земле примерзла. — Запятая между основами в составе сложного предложения.
3) Куда ты, дорожка, меня завела? — Обращение выделено с двух сторон запятыми.
4) Взял я с полки книжку русских сказок. — запятые не нужны.4.1) Несколько лет назад в центре столицы выросло красивое здание. — Знаки препинания не нужны.
2) Когда наступает мороз, листья на дубе свертываются в трубочки. — Запятая между основами в сложном предложении.
3) Заяц поиграл с товарищем, покопал с ним снег, поел озими и пошел дальше. — Запятые между однородными сказуемыми.
4) Дети, сегодня будет концерт. — Запятая при обращении.5.1) Весной голые прутики на берегу расцветут и превратятся в чудесные кусты вербы. — Знаки препинания не нужны.
2) Сходи-ка ты, доченька, в магазин. — Запятые при обращении.
3) Тихо ночь ложится на вершины гор, и луна глядится в зеркало озер. — Запятая между основами в сложном предложении.
4) Рано появилась луна и нарушила мир совы. — Знаки препинания не нужны.6.Расставим знаки препинания.
1) Снега покрылись твердым настом, по которому голодные волки подходили по ночам к самой усадьбе. — Запятая между основами в сложном предложении.
2) Держи, товарищ, порох сухим. — Запятые выделяют обращение «товарищ».
3) Была ночь, когда охотник вышел из леса на берег моря. — Запятая между основами в сложном предложении.
4) Я разбудил брата. — Знаки препинания не нужны.7.Расставим знаки препинания.
1) Природа ждет, когда мягкие хлопья снега укроют всю землю и нарядят в пушистую шубу голый прозябший лес. — Запятая между основами в сложном предложении.
2) Повернись ко мне, избушка, передом. — Запятые выделяют обращение «избушка».
3) Мы боялись, что от первой спички лес вспыхнет. — Запятая между основами в сложном предложении.
4) Солнце теплое ходит высóко и душистого ландыша ждет — Знаки препинания не нужны.