Обозначьте орфограммы «НЕ с глаголами» и «HE с деепричастиями». Подчеркните непереход-
ные глаголы как члены предложения. В каком наклонении они употреблены? Подберите к выделенному слову однокоренные слова
и запишите их. Записанные слова разберите по составу, поставьте в них ударение.
1. (Не)зная броду, (не)суйся в воду.
2. (Не)убив медведя шку-
ры (не)прод..ют.
3. (Не)погл..дев на пирог (не)говори, что сыт.
4. (Не поклонясь до земли гри..ка (не)подым..шь.
5. (НЕ)РАБОТАЯ сыт (не)будешь.
непарные мягкие (ч, щ): чубчик, пощада, площадка, причал, щука, начальство, чувство.
б) выпиши сочетания буква непарного твердого и мягкого согласного с буквой гласного: жи, ши, ци, цы, ча, ща, чу, щу.
Какие правила написания гласных после этих согласных ты знаешь?
1. Ши и жи пиши с буквой и.
2. Ча и ща пиши с буквой а.
3. Чу и щу пиши всегда с буквой у.
4. Ц в корне слова пишется всегда с «и» (исключения: цыган, цыплёнок, на цыпочках), в окончаниях после ц пишется ы (огурцы).
Выполни фонетический разбор слова цифра
Цифра: 2 слога.
Ц [ц]- согласный, непарный глухой, непарный твёрдый.
И [ы] – гласный, ударный.
Ф [ф] – согласный, парный глухой, парный твёрдый.
Р [р] – согласный, непарный звонкий, парный твёрдый.
А [а] – гласный безударный.
В слове 5 букв, 5 звуков.
в апреле - 2 скл., П.п.(в чём?)
в театре - 2 скл., П.п. (в чём?)
из проруби - 3 скл., Р.п. (из чего?)
в проруби - 3 скл., П.п. (в чём?)
в бандероли - 3 скл., П.п. (в чём?)
о черепахе - 1 скл., П.п. (о ком?)
к зелени - 3 скл., Д.п. (к чему?)
в белке - 1 скл. (белка), П.п. (в ком?) или 2 скл. (белОк), П.п. (в чём?), ударение не дано в условии
без вспышки - 1 скл., Р.п. (без чего?)
в булавке - 1 скл., П.п. (в чём?)
к роли - 3 скл., Д.п. (к чему?)
в соли - 3 скл., П.п. (в чём?)
о моли - 3 скл., П.п. (о ком?)
о гордыне - 1 скл., П.п. (о чём?)
о горе - 2 скл., П.п. (о чём?)
о радости - 3 скл., П.п. (о чём?)