Образовать новые слова суффиксальным и приставочно-суффиксальным от слов ДОМ, НЕБО Грамотно записывает новые слова -
Определяет часть речи - Выделяет части слова - ​

Земля обсохла, душистые березовые почки распустились.
             ≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈          

Вспахиваются поля, вскапываются и рыхлятся огороды.
         

Сколько выползает на свет божий червячков, гусениц, слизней, жучков и
- . - . - .-     - - - - - - ≈≈≈≈≈  - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 
 
личинок.
- - - - - - 

Скворец   никогда  не ищет   своей  пищи ни в  воздухе на лету, ни на дереве.
               - . - . - . -     ≈≈≈≈≈  - - - -        - . - . - . -     - - - - -  - . - . - . - . -.-

Его корм    всюду:  на земле и в земле.
≈≈≈≈         - . - . - .     - - - - - - - - - - - - - -  -

               

1) Без русского языка не сколотишь и сапога 
2) Русский язык сила слабого !
3) Велик и могуч Русский язык 
4) Русский язык с богом беседует 
5) Русский язык - горами качает . Языком , что рычагом
6) Русский язык - стяг , дружину водит. Язык царствами ворочает .
7) Русский язык поет и кормит , и спину порет .
8) Язык языку весть подает .
9) Не спеши языком , торопись делом .
10) Ешь пирог с грибами , а язык держи за зубами .
1 )Всякое полузнание хуже всякого незнания. 
 Глядит в книгу, а видит фигу. 
Грамота не болезнь, годы не уносит.
 Грамота черкнет — и памяти не надо, прочтешь — и спрашивать не надо.
 Грамоте учиться — вперед пригодится.
 День сегодняшний — ученик вчерашнего.
 Добро того учить, кто слушает.
Древо и учитель познаются по плоду.
Дурак дурака учит, а оба не смыслят. 
Его учить, что по лесу с бороной ездить.