Образовать все формы причастий и деепричастий от глаголов выучить, изменить, раскаяться, прогулять, думать

ну например диалог между друзьями

-Привет!-сказал первый друг

-ну привет-произнёс 2 друг

-чем мы сегодня займёмся-первый сказал

-ну,я не знаю..есть какие-нибудь предложения?-второй сказал

-можно пойти гулять или покататься на роликах-с радостным выражением лица произнёс первый друг

-ну я даже не знаю-с недовольным лицом сказал 2 друг

-ну тогда чего ты хочешь?-сказал 1 друг

-может сходим на какой-нибудь фильм?-спросил второй мальчик

-ну можно..а на какой фильм?

-давай позвоним в кинотеатр и узнаем какие есть на сегодня фильмы.

-давай-прооизнёс первый мальчик.

-хотя,не надо в кино-сказал 2 друг

- ну а что ты хочешь?решись наконец-произнёс первый.

-пошли ко мне в гости в приставку играть-предложил второй мальчик.

-Пошли!-с улыбкой произнёс первый мальчик

Слова, которые называют предметы:

дятел (кто?)

парку (н.ф. парк → что?)

Бабура (н.ф. Бабур → кто?)

дятла (н.ф. дятел → кто?)

стволе (н.ф. ствол → что?)

тополя (н.ф. тополь → что?)

кору (н.ф. кора → что?)

стук (что?)

синицы (кто?)

воробьи (кто?)

жучков (н.ф. жучок → кто?)

червячков (н.ф. червячок → кто?)

Расскажите об имени существительном по плану:

Что оно обозначает?

ПРЕДМЕТ, ЯВЛЕНИЯ ПРИРОДЫ ИЛИ СОБЫТИЯ.

Как изменяется?

ПО ЧИСЛАМ И ПАДЕЖАМ.

Чем является в предложении?

ДОПОЛНЕНИЯМИ, ПОДЛЕЖАЩИМИ, ОБСТОЯТЕЛЬСТВАМИ, НЕСОГЛАСОВАННЫМИ ОПРЕДЕЛЕНИЯМИ, СКАЗУЕМЫМ [например: Рябина - горькая ягода =].