Образуйте от данных существительных имена прилогательные. Составте с ними БСП. Исследователь, гипотеза, эксперимент, теория, творчество, наука, метод, материал, лаборатория, медицина, здоровье.

Рассказ Александра Исаевича Солженицына "Матренин двор" учит нас многому. Прежде всего, терпению, выносливости, трудолюбию и доброте. 
Главная героиня рассказа - Матрёна Васильевна, женщина шестидесяти лет, с сильным характером. Несмотря на слабое здоровье, она всем и всегда готова прийти на И эта искренняя - от чистого сердца. За свою работу Матрена не брала ни копейки. Думаю, многим нашим современникам есть чему у неё поучиться.
На примере судьбы Матрёны читатель  может научиться не только безвозмездной всем, кто в ней нуждается, но и неиссякаемому оптимизму. Даже после смерти мужа и шестерых детей она находила радость в жизни. Многого не имела, но ценила то, что было. Всю себя отдавала труду и заботе об окружающих. 
Жители деревни считали Матрёну "белой вороной", потому что она не была такой, как все, и быть такой не старалась. Окружающие не могли понять ни внутреннего мира Матрёны, ни её души. Ничего не требовала героиня  взамен на свою да никто и не собирался с ней расплачиваться.. Думаю, этот момент учит нас не быть неблагодарными,  считатя  кого-то хуже себя. 
Многому учит этот рассказ на примере простой жительницы деревни. Меня же больше заинтересовал момент безразличного, даже жестокого отношения людей к Матрене Васильевне. Нельзя осуждать кого-то за его, как нам кажется, "неправильную" жизнь. Нельзя с безразличием относиться к чужой Мы должны прислушиваться друг к другу  и приходить на если понадобится. Иначе наше общество превратится в потребительское и эгоистичное, а каждый человек все дальше и дальше будет уходить от обретения качеств Настоящей Личности..

Здравствуйте, Исаак Израилевич! То произведение, которое вы мне прислали- великолепно! Я сразу вспомнила как мы с вами прогуливались в этом сквере, в золотую осень. Там было так красиво. Солнышко светило так тепло, как на вашей картине! Я помню, как мы сидели в этой белой беседки, и мимо нас проходили люди. Затем мы ходили, и вы мне рассказывали про деревья, какие они бывают, и как вы их различаете по листьям.Мы гуляли и обсуждали как вы написали здесь своё первое стихотворения тогда, какие эмоции произвела на вас эта обстановка. Я жду не дождусь нашей встречи, чтобы мы опять прогулялись.
Ваша ученица, Екатерина