ОБЪЯСНИТЬ КАЖДЫЙ ЗНАК ПРЕПИНАНИЯ Я,(1) вероятно,(2) не сумею передать достаточно ярко и убедительно,(3)как велико было мое изумление,(4) когда я почувствовал,(5) что почти каждая книга как бы открывает передо мною окно в новый,(6) неведомый мир,(7) рассказывая мне о людях,(8) чувствах,(9) мыслях и отношениях,(10) которые я не знал,(11) не видел
2)Я радуюсь и восхищаюсь,(12) что современником Л. Толстого был такой художник,(13) как Репин,(14) который передал его натуру,(15) жизнь,(16) взгляд,(17) мысл так,(18) как,(19) мне кажется,(20) никто больше не в состоянии был передать.
3)Говоря строго,(21) язык никогда не устанавливается окончательно:(22) он непрестанно живет и движется,(23) развиваясь и совершенствуясь.
4)Андерсен часто страдал,(24) страдал жестоко,(25) и можно только преклоняться перед мужеством этого человека,(26) не растерявшего на своем житейском пути ни
доброжелательства к людям,(27) ни жажды справедливости,(28) ни видеть поэзию повсюду,(29) где она есть.
5)Как прекрасные и возвышенные мысли утрачивают привлекательность и силу,(30) так пустяки во веки веков останутся пустяками.

1) Главная мысль текста в том, что надо отстаивать своё любой ценой.
2) В настоящее время это так же важно.
3) Когда у подростка что-то отбирают, он должен отстоять это. Даже не из принципа, а потому, что любой человек должен постоять за себя, свое имущество и семью.
4) Согласен, потому что эти трое ребят поступают неправильно.
5) Если речь идет о достоинстве - "Капитанская дочка", "Выстрел" Пушкина, "Идиот", "Преступление и наказание", "Белые ночи", "Бедные люди" Достоевского, "Шинель" Гоголя, "Анна на шее", "Толстый и тонкий", "Хамелеон", "Человек в футляре".

Думаю перевести это в связный текст будет не так трудно, опираясь на эти пункты.
Добавляй немного от себя и в конце сделай вывод. ОН ОБЯЗАТЕЛЕН!
Вывод должен быть обобщением этой темы.

Удачи ;)

(1) Жил на русской земле художник – Валентин Александрович Серов. (2) Давно нет тех(безличное), кто был с ним знаком, встречался. (3) Но, когда они жили, когда можно было поговорить, скажем - с П.Д.Кориным(безличное), если речь заходила о Серове и молодые художники спрашивали: "А что было главным в Серове-человеке?" – отвечали, не задумываясь(неопределённо - личное): "Достоинство".(назывное)(4) Оно органично проявлялось во всем: в манере держаться, в желании и нежелании общаться, в немногословности…(5) Серова называли совестью художественного мира.(неопред -личное)(6) Заработать подобную славу непросто.(безличное) (7) Серов, кажется, и не старался. (8) Такова была его суть, натура – открытая, честная. (9) В большом и малом он оставался верным своему слову человеком. (10) Серов выходит из состава Академии художеств в знак протеста против расстрела демонстрантов 9 января 1905 года, когда действия властей оказались несовместимыми с его представлениями о морали, совести…(11) В современной Серову художественной среде замечали(неопред - личное): "Не только дети, но и внуки отличались скромностью, сдержанностью, вежливым достоинством".