Объяснить постановку знаков препинания в предложениях.
1)Солнце сияло по-зимнему, (1) вполнакала, (2) зато было вдвое больше обычного. 2)Витя брата на два года, (2) был с ним одного роста. 3)Взволнованный и усталый, (1) я бросился в кресло.
4)Старожил этих мест, (1) страстный грибник, (2) он уверенно повёл нас лесной Я пошла по комнатам, (1) заложив руки за спину и не зная, (2) что теперь делать с собой: (3) зарыдать или запеть.
ответ:1
Объяснение:
В течение многих часов (обстоятельство, выражено словосочетанием: предлог+прилагательное+существительное сказуемое, выражено глаголом)я у норы (обстоятельство, выражено существительным), но не слышал (сказуемое, выражено глаголом), чтобы лисица (подлежащее, выражено существительным)заворчала(сказуемое, выражено глаголом)или тявкнула(сказуемое, выражено глаголом). Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, с разными видами связи: сочинительное и подчинительной, состоит из 3-х частей;1) главное, двусоставное, рас полное, не осложнено;2) главное, двусоставное, нерас неполное (пропущено подлежащее Я), не осложнено;3) придаточное изъяснительное, двусоставное, рас полное, осложнено однородными сказуемыми.СХЕМА. [ ] , но [ ], (чтобы )МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР СОЮЗОВ (из этого предложения).НО - союз, служит для связи предложений в составе сложносочиненного, сочинительный, соединительный непроизводный, одиночный; членом предложения не является.ЧТОБЫ - союз, служит для связи предложений в составе сложноподчиненного предложения; подчинительный, изъяснительный производный, одиночный; членом предложения не является.
Подробнее - на -
Разобрать предложение по членам (подлежащееа – тот кто действует, о ком или о чем идет речь; сказуемоеб – что о нем говорится, что он делает, сделал; определениев – от существительного к нему можно задать во какой, чей; дополнениег – от глагола к нему можно задать во косвенного падежа; обстоятельствод — от глагола к нему можно задать во как? когда? почему? с какой целью? и т.п.).
Разделить предложение (если предложение сложное) на части, пронумеровать части по порядку.
III. Сделать описательный разбор (всего предложения) по следующей схеме:
По цели высказывания:
– повествовательное (.),
– во побудительное (глагол стоит в повелительном наклонении, выражает приказ).
По интонации:
– невосклицательное,
– восклицательное (!).
По количеству грамматических основ одна грамматическая основа – одно подл.+ сказ),
2) сложное:
– сложносочинённое (предложения с разными грамматическими основами соединены сочинительными союзами*),
– сложноподчинённое (предложения с разными грамматическими основами соединены подчинительными союзами**),
– бессоюзное***,
– с разными видами связи (одни блоки предложения связаны сочинительным союзом, другие — подчинительным).
По наличию одного или обоих главных членов (в сложном предложении каждого предложения):
1) двусоставное (есть и подлежащее, и сказуемое).
2) односоставное (есть только один главный член предложения) с главным членом
а) подлежащим – назывное (Весна.);
б) сказуемым
– определённо-личное,
– неопределённо-личное,
– обобщённо-личное,
– безличное.
По наличию второстепенных членов:
– рас кроме главных членов есть второстепенные),
– нерас только главные члены).