Объясните постановку запятых Там, на подсыпанной песком узкой дорожке, покачивая длинными носами, гуськом бежали два вальдшнепа, окраскою своих спинок сливавшиеся с тоном дорожки и окаймляющей ее жухлой жесткой травой.
В сундуке, на куче всякого тряпья, овчин, мешков, укрывшись своей шубенкою и подложив под голову шапку, крепко и спокойно спал Гек.
Справа, в переулке за Андреевской церковью, вся в утренних светло-вишневых лучах, видна белоснежная, окруженная садом женская гимназия Кроль.
Назавтра, после раннего обеда, Василий Никитьевич велел Никите взять седло, - английское, из серой замши, подаренное на Рождество.
Утром, на рассвете, мы остановились в двух километрах от берега, темнеющего группою деревянных построек
Растет на кургане над Доном-рекой суровый цветок- бессмертник. Стоит на кургане у самой реки цветок, не сгибаемый ветром.

высокой³-

давненько²-

их³

высокой-часть речи —  имя прилагательное.

Морфологические признаки

начальная форма: высокий (именительный падеж единственного числа мужского рода);

постоянные признаки: качественное;

непостоянные признаки: единственное число, родительный падеж, женский род, полная форма.

Член предложения

давн еньк о

Их - часть речи —  местоимение.

Морфологические признаки

начальная форма: их (именительный падеж единственного числа);

непостоянные признаки: /_именительный падеж или родительный падеж, или дательный падеж, или винительный падеж, или творительный падеж, или предложный падеж_/, единственное число, мужской род.

Член предложения

Как член предложения:

К моей радости примешивалась боль утраты.

Встретила я тебя на свою беду.

Это главное предложение.

Нужно было делать именно таким образом.

Придётся ему во всём признаться.

Всё пока идёт по моему плану.

Плакаты мы повесили только с одной стороны.

Этот лист грязный с другой стороны.

И так постоянно.

Во первых строчках было много ошибок.

Мы сидели во вторых рядах.

Как вводное слово:

К радости, всё закончилось хорошо.

На беду, я потеряла ключи от дома.

Главное, не паниковать!

Таким образом, мы можем сделать вывод, что чтение повышению грамотности.

Признаться, я никогда этого раньше не делал.

По-моему, получилось очень даже неплохо.

С одной стороны, мы уже проходили эту тему.

С другой стороны, повторение - мать учения.

Итак, как мы видим из таблицы, это очень рас ошибки. Во-первых, не стоит верить всему, что тебе говорят.

Во-вторых, не нужно воспринимать всё так близко к сердцу.

Объяснение: