Ксения26941479

05.09.2021 12:25 •  Русский язык

очень надо
Билет №12.
1. Род и число имен существительных. Имена существительные общего рода.
2. Практическое задание.

1.Вставить пропущенные буквы и объяснить их написание.
И...давна и...вестно, в...сит (в) воздухе, бе...цветная ж...дкость предл...жение, камень (не) ра...топиш...
2. Сделать разборы и объяснить постановку знаков препинания.
У самой воды выглядывали из зарослей мяты голубенькие3 незабудки.4

Билет №13.
1. Склонение имен существительных в единственном и множественном числе. Разносклоняемые и несклоняемые существительные.
2. Практическое задание.

1. .Вставить пропущенные буквы и объяснить их написание.
Увл...кать ра...говором, насл...ждаться пр...родой, к...заться веселым, уг...щать обедом, подняться (по) лес...нице, моло...ьба зерна, пр...к...снуться к плечу.
2. Сделать разборы и объяснить постановку знаков препинания.
Каждая веточка деревьев1 поразительно вырисовывается (на) иссиня-зеленом небе.4

Билет №14.
1. Глагол как часть речи. Спряжение глаголов. Правописание безударных личных окончаний глаголов I и II спряжения.
2. Практическое задание.

1.Вставить пропущенные буквы и объяснить их написание.
И...чезать (с) гор...зонта, ...дешний житель, вя...кая тр...сина, р...стущих на берегу, ш...рох гальки, ра...ходились круги, и...дала крик.
2. Сделать разборы и объяснить постановку знаков препинания.
Уже горячее солнце1 выглянуло а дождь еще (не Билет №15.
1. Имя прилагательное как часть речи. Разряды имен прилагательных. Полные и краткие имена прилагательные.
2. Практическое задание.

1. Вставить пропущенные буквы и объяснить их написание.
Ул...жить вещи, бе...заботный шофер, арена ц...рка, трезвый ра...чет, во...зал налево, предл...гать решение, записать ц…фры, кусты акац…и, сложить параш…т.
2. Сделать разборы и объяснить постановку знаков препинания.
Из густой травы тяжело взлетела3 небольшая рыжеватая птица4.

Билет №16.
1. Лексика. Однозначные и многозначные слова. Прямое и переносное значение слова.
2. Практическое задание.

1. Вставить пропущенные буквы и объяснить их написание.
Соб...рались (в) ц...рк, редкая р...стительность, бе...жалостный человек, прибл...жаться (к) дому, и...чертить листок, ясный ш...пот, быстро р...сли.
2. Сделать разборы и объяснить постановку знаков препинания.
Ц...ркуль человека (с) древнейших3 времен4.

Билет №17.
1. Глагол как часть речи. Неопределенная форма глагола.
Правописание не с глаголами. Видовые пары глагола.
2. Практическое задание.

1.Вставить пропущенные буквы и объяснить их написание.
Бе...шумное движение, бе...звездное небо, ре...кие ж...вотные, солнеч...ное утро, потр...сти бумагой, утренняя з...ря, нач...нается урок.
2. Сделать разборы и объяснить постановку знаков препинания.
Прочитайте правило в учебнике3 и письменно выполните упражнение.4

Билет №18.
1. Синонимы, антонимы, омонимы, паронимы.
2. Практическое задание.

1. Вставить пропущенные буквы и объяснить их написание.
Осв...щать землю, раз...яснять задачу, громко ра...певать, пр…вокзальная площадь, и...редка пр...ближаться, пр...градить дорогу.
2. Сделать разборы и объяснить постановку знаков препинания.
Поэзия1 Пушкина неиссякаемый источник вдохновения для начинающих поэтов4.
.

Билет №19.
1. Глагол как часть речи. Видовые пары глагола. Буквы –е-,-и- в корнях с чередованием.
2. Практическое задание.

1. Вставить пропущенные буквы и объяснить их написание.
К..сить траву, соб…рать ко(л,лл)екцию, ра…пол…гаться на ночле…, уд…вительная ц…фра, пол…скать котенка.
2. Сделать разборы и объяснить постановку знаков препинания.
Поэзия1 Пушкина неиссякаемый источник вдохновения для начинающих поэтов4.

Билет № 20.
1. Понятие о типах речи. Повествование. Описание. Рассуждение.
2. Практическое задание.

1. Вставить пропущенные буквы и объяснить их написание.
Пр…украсить рас…каз, пр…вязать шарик, счас…ливый случай, чере…чур пышно, зеленые водор…сли, всюду вееш…, собака проб…гала.
2. Сделать разборы и объяснить постановку знаков препинания.
Внезапно отблеск золотой вспыхнул3 над серебряной землей4.