Однажды мы отправились в самостоятельное путешествие, (1)как робинзоны.
Наш проводник,(2) (мы нашли его в маленькой соседней деревушке) был напуган двумя дурными, по его мнению, предзнаменованиями и отказался идти дальше.
Мы пытались его уговорить.
Это, по всей вероятности, нам удалось бы, но один из путников решил
над ним подшутить.
Проводник рассердился, (3) повернулся и быстро пошёл по тропе обратно.
Задерживать теперь его было, конечно, бесполезно.
Через несколько минут он скрылся в чаще леса.
Обсудив положение, мы решили продолжать путь без проводника, но, (4)к величайшей нашей досаде, совсем потеряли тропу и не могли её найти.
Посоветовавшись, (5)мы направились на шум прибоя.
Но, (6)к сожалению, приключения, (7) выпавшие на нашу голову, не закончились. Мы попали в очень глубокие овраги с крутыми склонами.
Один раз наш соратник чуть было не сорвался. «Юра, (8) держись»,- кричали мы ему.
К счастью, он вовремя ухватился за корни старой ели, (9) удержался, (10) подтянулся и с нашей взобрался наверх.
Значит, необходимо держаться от берега на незначительном расстоянии, слышать и видеть морскую гладь.
Увы, (11 ) мы ещё попали в бурелом.
Сделав значительный крюк назад, (12) мы благополучно из него выбрались и решили идти прямо, к морю. Все мы, (13) за исключением, двух молодых людей, не очень расстраивались по поводу нашего приключения.
(По В. Арсеньеву)
1. Однородные члены
2. Обособленные члены
3. Уточняющие члены
4. Сравнительный оборот
5. Обращение
6. Вводные конструкции
7. Вставные конструкции
8. Междометия
Заранее
1)На картине Г. Исмаиловой изображена девушка в традиционном казахском костюме. Ее золотистый камзол поблескивает на стройном теле. Кажется, что художница хотела передать красоту, жизнерадостность, грациозность и обаяние танцовщицы. В центре картины изображены Шары Жиенкулова кружащаяся в вальсе. Ее пышное платье взлетает в вихре танца, а руки как птицы взмывают ввысь. Свет и тень на этой картине переливаются на теплых тонах красок, которые передают веселье царящее там. Глаза Шары Жиенкуловой черные, лучезарные и лукавые, словно зовущие людей потанцевать. Лоб светлый и ясный, нос изящный, губы алые и женственные, как лепестки роз. Волосы словно шелк обвивают гибкий стан девушки. Улыбка будто свет восходящего солнца. Платье у девушки, как вздымающиеся волны океана на закате солнца. Девушка похожа на грациозного лебедя плывущего по водной глади. Очень хочется увидеть эту прекрасную картину в музее.
2) Передо мной картина Гульфирусы Исмаиловой «Казахский вальс» . В начале 1970-х она была главным художником Казахского государственного театра оперы и балета имени Абая. Именно в это время ею созданы серия живописных портретов выдающихся мастеров казахского искусства, в том числе и портрет народной артистки Шары Жиенкуловой – «Казахский вальс» . В струящемся потоке солнца, само жизнелюбие, тепло, радость, в вихре танца кружится Шара Жиенкулова. Словно весь солнечный спектр опрокинут на палитру художницы, так ослепительна гамма лучащихся красок этого полотна. В живописном портрете, раскрывается характер артистки, в повороте фигуры, наклоне головы, жесте рук, выразительности взгляда. Свет на картине, создает сияние вокруг головы, золотистыми красками наполняя пространство. Картина передает эмоции, мы чувствуем кружащиеся движение яркой юбки, переливающейся всеми цветами радуги, от нежно-розового до воздушно-голубого. На танцовщице черный жилет, расшитый золотом. Головной убор украшен пышными перьями. Длинные волосы заплетены в тугие косы. Много массивных национальных украшений, серьги, браслеты бусы, кольца. В картине восхищает увлеченность, влюбленность художника в свою модель. Танцовщица улыбается нам, и передает свое озорное настроение всем окружающим.
Как мне изобразить свой автопортрет? Сама себе всегда кажешься красивее. На самом деле я – обыкновенная девочка. Меня зовут Лена. Мои волосы короткие, на лбу всегда чёлка. Волосы светло-русые. Глаза мои голубые, такие редко бывают. Взгляд у меня внимательный и доброжелательный. Лицо обычно открытое, доброе, немного застенчивое. Когда я смотрю на кого-нибудь, то немного прищуриваю глаза. Я считаюсь высокой девочкой, мой рост больше ста восьмидесяти сантиметров. Я учусь в седьмом классе. С учёбой никогда проблем не было, особенно мне нравится математика и решение разных задач. Ещё люблю уроки по русскому языку, хожу на факультатив. Раньше занималась танцами, сейчас посещаю спортивную секцию по лыжным гонкам. Там я познакомилась со многими ребятами, мы вместе занимаемся на тренировках. Мы готовимся к соревнованиям, приходится тренироваться много, но я ни о чём не жалею. Спорт закалять характер, преодолевать трудности. Дома люблю своим родителям, если надо, всегда советуюсь с ними. По характеру я требовательная, люблю читать, что-нибудь мастерить. В своих друзьях ценю верность и честность. Сама всегда принципиальная, отстаиваю свою точку зрения. В будущем мне хотелось бы стать учителем математики, поэтому мне приходится дополнительно заниматься. Вот и весь мой автопортрет.