Однажды утром когда отч…явш…еся люди уже пот…ряли надежду на прихо… лета северный ветер внезапн… стих. (Из)(за) свинц…вой мути ро…ко и (не) увере(н,нн)о пр…глянул г…лубой глазок неба. Потом (в) дали глухо бухнуло. Тёмные т…ж…лые тучи поп…лзли (на) д…ревню. Они п…лзли медле(н,нн)о грозно клубясь и влас…но разр…стаясь (до) само…о г…ризонта. И вдруг …глуш…тельный грохот с…тряс землю. Захлопали двери. Люди выб…гали (на) улицу ставили ушаты (под) прол…вным д…ждём и радос…но перекл…кались друг (с) другом. По вспен(ен,нн)ым лужам н…сились б…с(о, а)ногие реб…тишки всю в…сну выс…девш…е дома. Нач...лось к…ротк…е северное лето. Оно зашагало (по) влажным курящимся ле…ким пар…м п..лям (с ) пр…клюнувш…мися всходами (по) обочинам д…рог опуше(н,нн)ых н…жнейшей зелен…, (по) од…ч…вшим переле…кам. Играла ш…рилась (на) со…нце б…рёзовая рощица вся п…дернутая з…леной дымкой. Грамматическое задание: 1. указать все союзы в тексте. 2. выписать из текста предложение с союзом при однородных членах и в сложном предложении. 3. выполнить морфологический разбор одного из союзов.
На картине Хузина У окна» мы видим маленького мальчика в домашней обстановке. На вид ему лет пять-шесть. Он отложил в сторону свой альбом с карандашами и с удивлением разглядывает изменивший за окном пейзаж. Еще вчера во дворе всё было серым и унылым. А сегодня из-за снега всё преобразилось. Снег запорошил землю, деревья, крыши домов и дороги.
Там, за окном течёт совсем другая жизнь. Вот дворник, например, накануне подметал опавшие листья. Вчера он их не успел убрать, а сегодня желтые кучи с листвой замело снегом. Теперь ему работы прибавилось. Нужно еще и дорожки от снега прочищать. И сегодня стало очень холодно, и метёт метель. Поэтому на улице никого нет кроме дворника. Люди в такую погоду стараются не выходить из дома.
Мальчик с любопытством смотрит на белые пушистые ветви деревьев, на соседний дом со светящимися окнами и на то, как дворник справляется со своей работой. Ему интересно познавать этот мир. А ещё ему нравится рисовать и играть с машинками. На подоконнике как раз лежит альбом с его рисунком, карандаши и машина с подъемным краном.
Картина получилась у автора романтической и наполненной светом. Глядя на нее, зритель вспоминает о своём детстве. Каждый из нас в раннем детстве любил смотреть в окно, познавать этот загадочный мир и мечтать о чём-то своём.
ответ:Отчий(многозначное) край — родной край, отчий дом — отеческий дом; необузданная (однозначное) река — которую нельзя сдержать, необузданный конь — которого нельзя сдержать; неприступные(многозначное) горы — к которым невозможно приблизиться, неприступный человек — строгий, надменный, необщительный; морские (многозначное) дали — морское пространство, морская вода — вода из моря; гладкая(многозначное) степь - ровная, без выступов, впадин и шероховатостей, гладкая ткань - мягкая; степной (многозначное) - простор - территория степи , степные мотивы — свойственные степи.
Объяснение: