Огэ 9.1
напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания, взятого из учебника языка: "разговорные фразеологизмы употребляются в художественной и публицистике для усиления выразительности, для живости и образности высказывания. "​

2) винительный падеж 3)именительный падеж 4) винительный падеж 5) предложный падеж 6)дательный падеж 7) винительный падеж 8) предложный падеж 9) дательный падеж 10) творительный падеж 11) винительный падеж 12) дательный падеж 13)предложный падеж 14) винительный падеж 15) именительный падеж 16)творительный падеж 17) именительный падеж 18) творительный падеж 19) дательный падеж 20) предложный падеж 21)родительный падеж 22) творительный падеж 23) дательный падеж 24) творительный падеж 25) дательный падеж 26) винительный падеж 27) именительный падеж 28) винительный падеж 29) творительный падеж 30) винительный падеж 31) предложный падеж 32) винительный падеж 33)предложный падеж 34) дательный падеж 35) винительный падеж 36) предложный падеж

дорогой сверстник!

в жизни нет путеводителей – ярлыков: «осторожно: плохой человек! » «внимание: надёжный товарищ! ». подростку, как и любому человеку, рано или поздно приходится кого-то защищать, отстаивать что-то, кого-то осуждать, проявлять упорство, настойчивость, требовательность. словом, быть активным в жизни.

но часто дети не могут справиться с давлением сверстников. некоторые подростки любят пощекотать себе нервы, толкая других на всякого рода глупости, начиная с обычных проказ и кончая хулиганством. на пути подростков расставлены такие капканы, из которых порой нет выхода.

банды, компания хулиганов, с которой связался, правовая неграмотность, вдруг напавшее чувство одиночества и неверие в себя, нечаянно совершенный нечестный поступок – всё это капканы и ловушки.

я хочу обратить внимание на то, что, когда вас подстрекают совершить глупый, злой или опасный поступок, а ещё страшнее преступление, стоит хорошенько всё взвесить. а ещё попробуй порассуждать: «а зачем это делать? что это докажет? какие правовые последствия? кроме того, объясни подстрекателям, что ты стараешься жить по определённым принципам. если ты хотя бы раз скажешь «нет» сверстникам, ты уже одержишь победу. какие тебе дать советы?

- изучай основы правовой грамотности.

- прежде всего будь поосторожней в выборе друзей.

- учись отстаивать своё мнение, не поддавайся соблазнам.

- оставайся самим собой.

и ещё об одном напасти, которая приводит к преступлениям. это дурные привычки у подростков: пьянство, курение, наркомания. и одурманенные опасным зельем юные головы далеко не редкость.

многие из них даже не понимают и не знают, что правонарушения, совершённые в состоянии опьянения не являются смягчающими обстоятельствами.

а ещё, наверное, проще сказать, что я ничего не знаю о последствии совершенного правонарушения, когда попадаешь в отдел полиции. и так безответственно не слушать и не посещать занятия, правовые беседы, кинолектории, ссылаясь на занятость или бесцельно бродить по улице.

дорогой сверстник!

помни, что незнание закона не освобождает от ответственности.