Огромное, содержавшее свыше тридцати человеческих фигур полотно было написано как бы единым дыханием.

Выполните синтаксический разбор предложения

Подчеркни орфограммы.

                                     Дома

Я учу (сочетания ЧУ-ЩУ пишем через букву У) уроки. На столе (предлоги с сущ-ными пишутся раздельно) книги и альбом. Малыши (сочетания ЖИ-ШИ пишем через букву И)  Алёна (имя собственное пишется с заглавной буквы) и Дима (имя собственное пишется с заглавной буквы) играют. Они строят (глагол СТРОИТЬ - 2 спр., пишем окончание -ЯТ) башню из кубиков (предлоги с сущ-ными пишутся раздельно). Собака (словарное слово, запоминаем) Тёпа (имя собственное пишется с заглавной буквы) лапой сломала (безударная гласная в корне, проверяем словом ЛОМКА) башню.

Озаглавь. Раздели текст на абзацы и озаглавь каждый абзац.

                             Летний дождь

      Стояло жаркое лето. Уже две недели не было дождя. Трава пожелтела и пожухла. Листва на деревьях и кустах потеряла свою свежесть. Земля высохла и потрескалась. Реки и озера обмелели. Ручьи почти совсем исчезли.

     Но однажды утром погода переменилась. Подул резкий ветер. Стали собираться черные тучи. Все говорило о приближении дождя.

     Вот ветер стих. И среди наступившей тишины прогрохотал гром. На землю хлынул долгожданный дождь. В небе сверкали ослепительные молнии. Громыхали частые раскаты. Словно вся природа радовалась концу засухи.

                             Летний дождь

1. Засуха. ИЛИ: В ожидании дождя.

2. Погода меняется.

3. Долгожданный дождь.