Охарактеризуйте предложение. Составьте линейную схему и определите тип подчинения придаточных предложений.
Экспериментатор оборудовал на берегу озера кормушку, в которой всегда была рыба, так что цапли, когда вылупились птенцы, не должны были искать себе корм в озере, а пользовались кормушкой.

Мужской род                                Средний род

И.п Кирпичный(дом)                            И.п  Красное(яблоко)

Р.п. - кирпичного(дома)                      Р.п красного (яблока)

Д.п.-кирпичному(дому)                        Д.п. красному (яблоку)

В.п- кирпичный дом                             В.п красное( яблоко)

Т.п.-кирпичным(домом)                        Т.п красным (яблоком)

П.п. о кирпичном (доме)                      П.п  о красном яблоке

Женский род

И.п Смешная сказка

Р.п смешной сказки

Д.п смешной сказке

В.п смешную сказку

Т.п смешной сказкой

П.п  о смешной сказке

Объяснение:

1. ) От леса веяло (чем?) родиной(---) и покоем(---). Оба косвенные.

2) Одиночество приносит (что?) печаль(---). Прямое.

3) Любовь и уважение к (кому?) родителям (---) есть чувство святое. Косвенное.

4) Спешите делать добрые (что?) дела(---)! Прямое.

5) Учитель научил (кого?) нас(---, местоим., прямое) (чему?) работать(---, инфинитив) (с чем?) с книгой(---, сущ., косвенное).

6) Она не утратила (чего?) чувства(---) стыда. Прямое.

7) Он приказал немедленно разворачиваться (---, инфинитиф).

Объяснение: в предложениях 1-4, 6 дополнения выражены сущ. в косвенном падеже.