Охарактеризуйте следующую управленческую ситуацию с документов различных жанров: Вариант 1. Сотрудник государственного учреждения вышел из отпуска на неделю позже положенного срока.
Напишите объяснительную записку.
Вариант 2. Предоставление сотруднице фирмы возможности работать неполный рабочий день в связи с болезнью ребенка.
Напишите докладную записку и приказ.
Охарактеризуйте различия в представлении одной и той же информации документами различных жанров. Укажите особенности каждого жанра, выделите ключевые фразы и стандартные выражения.
ответ:
когда моя мама училась в школе, было совсем другое время. не было телефонов и инернета. были только учебники и тетради. дети ходили в библиотеку, занимались самостоятельно,писали доклады "от руки".трудно представить такое в современном мире!
моей маме нравилось учиться. она была отличницей в классе. у них была строгая, но добрая учительница. каждый ученик носил школьную форму - коричневое платье и фартук. в обычные дни носили черный фартук, а в праздничные - белый. у мамы он до сих пор сохранился.
уроки были такие же, как сейчас у нас. , , язык, , музыка, физкультура.. но мама больше всего любила . смешивать одни вещества с другими, ставить эксперименты, вычислять формулы. мне ближе и язык.
а сколько фотографий осталось и приятных воспоминаний! вместе со своим классом моя мама ходила в походы с палатками, также они устраивали "новогодние огоньки", пели песни, танцевали.
моя мама так радостно рассказывала о школе, что захотелось попасть в это время.
ответ: 1 текст
1) рассказ о погоде на севере.
2) возможно официально дилоаий или научный.
3) внедрение об отзыве людей на даже незнакомым.
«в жителей заполярья и характер другой, не такой, как в средней полосе. человек, попавший в беду на улице зимой по полярным кругом, просто замерзнет насмерть. люди это понимают и всегда даже незнакомого человеку »
4) в этой местности любой человек другому.
2 текст
1) рассказ о бабочках в россии.
2) возможно официально дилоаий или научный.
3) внедрение о важности охраны бабочек и их сохранению «в 2015 году подсчеты британских ученых и любителей природы показали, что к 2050 году шесть видов бабочек могут полностью исчезнуть в мире». 4) нужно беречь, охранять способствовать продлению жизни бабочек.