Оп Сделайте фонетический разбор слов и разделите их на три группы. В первую
группу запишите с.
папишите слова, в которых звуков больше, чем букв; во вторую — слова с
орным количеством букв и звуков; в третью — слова, в которых звуков меньше, чем
букв.
Я, юг, возьму, участвовать, белеет, сказка, счастье,
развитие
солнце, радость, хлеб, земля, каменный, труба, щетка, прогресс
дрожжи южная, горы, родина, Узбекистан, прогресс, разви-
тие, независимость, учиться, радостный.​

Зима – это очень красивое время года . Все дороги припорошены снегом, который так недовольно скрипит под ногами А особенно хорошо зимой в лесу. . Деревья покрыты снежными кружевами, они как будто спят. На полянке  красуются крохотные елочки. Их совсем занесло. ! Вьюга посеребрила стройные сосны. Кругом сугробы.  Глубок зимний сон природы, но теплится жизнь под сугробом. Если расчистить сугроб до земли, то можно заметить кустики брусники, веточки черники и листья других растений. На лесных полянах видны следы животных: лисицы, зайца-беляка, лося. . Снегири, как ягоды рябины. Присели на ветке. Своим ярким оперением они  украшают нашу зимнюю природу.Зима имеет большое значение в моем мире, ведь это так прекрасно!

Первая запятая - обособление причастного оборота (обутой в татарский расшитым серебряными нитями башмачок; здесь также не хватает одной запятой с другой стороны оборота). Вторая запятая - обособление деепричастного оборота (сделав несколько кругов). Третья запятая - обособление причастного оборота (приделанный к станку). Четвёртая запятая - обособление деепричастного оборота (подойдя к станку). Пятая запятая - обособление деепричастного оборота (подставив ей щетинистую, ещё не бритую щёку). Шестая запятая - разделение однородных по смыслу определений (щетинистую, ещё не бритую). Седьмая запятая - обособление деепричастного оборота (строго и вместе с тем внимательно оглядев её). Восьмая запятая - обособление вводного слова (как всегда). Девятая запятая разделяет главное и придаточное предложения в сложноподчинённом предложении ("...она не понимает и...боится..." и "страх мешал...понять"). Десятая запятая также разделяет главное и придаточное предложения в сложноподчинённом предложении ("виноват учитель,... виновата ученица..." и "...повторялось одно и то же...). Одиннадцатая запятая разделяет части предложения в сложносочинённом предложении, не соединённые союзом ("у княжны мутилось в глазах" и "она ничего не видела").