Определи падежа вот текст очертания крыш и.п, р.п, в.пчётко рисовались на небе 2. до вечера у нас было несколько встреч и.п ,р.п ,в.п 3. дремлет чуткий камыш и.п,р.п,в.п тишина безлюдье вокруг
Б. Под кустом дети нашли раненого зайца. А. На лапке сочилась кровь. В. Дети осторожно взяли его на руки и понесли домой. Д. Дома они промыли зайцу ранку и смазали ее йодом. Г. Когда лапка у зайца зажила, дети отнесли его в лес.
Они отпустили его под тот же кустик, где когда-то нашли его. Заяц посмотрел на них благодарным взглядом, развернулся и убежал в лес. Через месяц дети гуляя по лесу увидели этого зайца, он бегал уже почти не хромая. Заметив детей, он подбежал к ним, выразив тем еще большую благодарность и опять убежал в лес.
Б. Под кустом дети нашли раненого зайца. А. На лапке сочилась кровь. В. Дети осторожно взяли его на руки и понесли домой. Д. Дома они промыли зайцу ранку и смазали ее йодом. Г. Когда лапка у зайца зажила, дети отнесли его в лес.
Они отпустили его под тот же кустик, где когда-то нашли его. Заяц посмотрел на них благодарным взглядом, развернулся и убежал в лес. Через месяц дети гуляя по лесу увидели этого зайца, он бегал уже почти не хромая. Заметив детей, он подбежал к ним, выразив тем еще большую благодарность и опять убежал в лес.
запоминаешь-запоминать 1,
обижаешь-обижать 1,
зависишь-зависеть 2 (исключ),
объединишь- объединить 2,
найдёшь-найти 1,
находишь-находить 2,
подумаешь - подумать 1,
оценишь-оценить 2,
клеишь- клеить 2.
2)К данным глаголам несовершенного вида подберите глаголы совершенного вида. Определите, каким образованы глаголы.
Кричать- закричать, белить- побелить, точить- сточить (обточить), брать-забрать (взять), радоваться- обрадоваться, играть- сыграть, обреза*ть-срезать (обре*зать) , прятать- спрятать, говорить-проговорить, колоть- проколоть, ложиться - лечь, засыпа*ть- заснуть (суффиксальный),
чертить-прочертить, печь-испечь, сверкать- сверкнуть (суффиксальный)
(остальные - приставочный)