Определить словообразования: 1. приставочный,2. суффиксальный. 3.приставочно-суфф., 4.бессуффиксальный, 5. сложение основ. Лето, подберёзовик, кладовка, законодатель, предгорье, бумажник, пылесос, вузовец, глубь, силач, малышка, самокритика, бодрость, заболеваемость, укол, прицеп, антициклон, неграмотный, сверхкомплектный, высь, трехсложный, полуботинки, товарищеский шипучий, заум.

ответ: 1. Кумуш усадили на почетное 'место' (ср. род), и девушки расселись, образовав полукруг.

2. Она оставалась печальной, и подруги затеяли интересную игру, своего рода песенное состязание жениха и невесты. 3.Юсуф обдумывал 'положение'(ср. род) со всех сторон, и его охватывало чувство безнадёжности. 4. Аня ломала 'лепешку'(ж. р) и клала кусочки в 'пиалу'(ж. р), а сама поглядывала на дверь, поджидая невестку.

5. София день ото дня становилась взрослей и хорошела, и я все больше любил её.

6. Асан уехал на несколько дней в Маргилан, а Саша, торопясь успокоить Юсуфа, тут же отправился в 'Ташкент' (м. р).

7.Только прежде этот путь для Асана был радостен, и он спешил, а теперь ему страшно и его тянет вернуться.

8.За эту 'ночь'(ж. р) к восставшим прибыло подкрепление, и 'войска'(ср. р) не продвинулись ни на шаг.

9.Зимние 'вечера' (м. р) длинны и в чайханах всегда полно людей

10.Близился час предзакатной молитвы, и молодой человек попросил в одной из 'лавок' (ж. р) воды для омовения.

Объяснение:

Устраните двусмысленность:

Директор попросил секретаря напечатать свой приказ.

Прочитав книгу в библиотеке, мы ею остались довольны.

Дети оказались без присмотра воспитателей, поэтому они стали баловаться.

Библиотекарь попросила ученицу вернуть книги.

Объяснение:

Директор попросил секретаря напечатать свой приказ-свой

Прочитав книгу в библиотеке, мы ею остались довольны-в библиотеке

Дети оказались без присмотра воспитателей, поэтому они стали баловаться-воспитателей

Библиотекарь попросила ученицу вернуть книги-вернуть(тут я сомневаюсь)