Определите и запишите основную мысль текст (1)Большинство людей, хотя и не все, но знают о жизни Робинзона Крузо. (2)Интересно, что Даниель Дефо описал реальную историю.
(3)Когда моряку из Шотландии Александру Селкирку исполнилось 19 лет, он покинул своих родных и попал в команду корабля «CinquePorts», который в Тихом океане в 1903 году участвовал в корсарском рейде эскадры пирата Дампира. (4) К Александру хорошо относились, поэтому назначили капитана. (5)А главенство на судне после смерти первого капитана взял Томас Страдлинг. (6)Он был довольно жестким человеком и плохо относился ко всем, в том числе и к Селкирку. (7)Александру было слишком тяжело находиться на судне, которое отправилось ближе к Чили, к архипелагу Хуан-Фернандес. (8)В это время он принял осознанное решение уйти с судна и остаться на одном из островов. (9) Александр надеялся, что англичане или французы заберут его рано или поздно, поэтому прихватил с собой только то, тот считал нужным: нож, топор, пули, порох, навигационные приборы и одеяло.
(10)Одиночество на острове не сломило Селкирка. (11) А его аналитический ум выжить ему среди дикой природы. (12)Он соорудил для себя жилище, научился добывать себе еду, приручил диких коз.
(13)Так длилось долгое время. (14) В ожидании хоть какого-нибудь судна ему пришлось жить в одиночестве, делая разные вещи, нужные для существования. (15) Однажды он увидел судно, это была экспедиция Вудса Роджерса, которая любезно забрала Александра. (16)Вид у него был, конечно, одичавший: длинные волосы, отросшая борода, одежда из шкур коз. (17)Он забыл человеческую речь, которая восстановилась через некоторое время. (18)Дефо по рассказам очевидца Роджерса и написал роман, который известен до сих пор. (19)Остров, на котором прожил Селкирс, до сегодняшнего дня называют островом Робинзона Крузо, туда приезжает множество любопытных туристов.
1)Качественное образование, индивидуальный подход, носители языка, стажировка в Европе, низкие цены.
2)Английский, Итальянский, Французский, Испанский, Немецкий, Китайский, Японский, Русский.
3)Думаю нет. Потому на картинке нет такой информации.(если в тексте есть ограничение, то напиши - (ДА, ПОТОМУ ЧТО ТАК НАПИСАНО В ТЕКСТЕ ИЛИ ПРИЧИНУ, ЕСЛИ ОНА НАПИСАНА В ТЕКСТЕ))
4)Тут ты должен(а) написать сам(а) по тексту который у тебя должен быть.
5)Тут ты должен(а) прочитать оба текста и придумать заголовок
Объяснение:
Вот. Надеюсь
Если я тебе то сделай мой ответ лучшим ответом
От первобытного общества к цивилизации
Первобытное общество возникло в доисторическую эпоху. Люди занимались охотой, рыболовством, собирательством. Люди овладели огнем, у них развился язык. Сначала не существовала частная собственность, потом она появилась, общество начало расслаиваться. Люди уже занимались земледелием, скотоводством. Усовершенствовались орудия труда, появилось ремесло. Во времена первобытного общества существовала общая собственность на землю и орудия труда, применялся коллективный труд, были плохо развиты производительные силы, люди сильно зависели от природы, существовало уравнение в распределении. На этапе цивилизации уже возникали города, государства, получила развитие письменность. Появилась политическая власть с государственными институтами: армией, полицией. Возникло право, которое было оформлено в виде законов и зафиксировано в документах. Получило развитие искусство. Произошло окончательное расслоение общества. Первые цивилизации появляются в конце четвертого тысячелетия до нашей эры. Жизнь человека уже подчинялась строгим законам, праву. Человек уже не был замкнут в своей родовой семье, он общался с другими людьми. Люди уже больше овладевали культурой, раз появилась письменность и развивалось искусство. Человек уже не сражался с природой, а подчинял ее себе. У него появились время и силы, чтобы развивать культуру. Именно тогда, когда наступило время цивилизации, происходил бурный расцвет искусства. Люди отошли от варварства.
Объяснение: