Определите идею 1. текста, 2. стиль, 3. тип речи 2,3 развернуто мы знаем, что люди живут на земле тысячелетия. они многое передумали. они многое узнали. но ведь люди не только думают. они просто улыбаются, печалятся и плачут, радуются солнцу и глазеют на звезды. они учатся верно любить и непримиримо ненавидеть. как можно научиться верно любить и непримиримо ненавидеть? понимать красоту звезд и красоту человеческого лица? раздумья человечества о красоте и богатстве мира сохранились в наиболее волнующей сердце человека форме - в искусстве. художники решали все те же вопросы, которые человечество на новом этапе решает и сегодня: в чем заключается красота человека? где канон, закон, к которому должен стремиться человек? и с этими представлениями об идеале человека неразрывно связана другая группа вопросов: в чем смысл жизни человека? для чего мы живем? для чего живу я - сегодня, сейчас этот вопрос?
2) Какова эмоциональная окраска предложения? (Восклицательное или невосклицательное).
3) Сколько грамматических основ есть у данного предложения? (Простое – одна основа, сложное – две и более).
Далее, если предложение простое:
4) Односоставное предложение или двусоставное? (Если имеется и подлежащее, и сказуемое – то двусоставное, если только один главные член – то односоставное).
5) Распространенное предложение или нераспространенное? (Есть ли второстепенные члены предложения?).
6) Осложненное предложение или неосложненное?(Имеются ли однородные члены, вводное слово, причастный/деепричастный оборот, обращение?)
7) Какими частями речи выражены все члены предложения? Подчеркните все члены предложения.
8) Составьте схему предложения, обозначив грамматическую основу и осложнение, если таковое присутствует.
Если предложение сложное, то следуем следующей схеме.
4) Какая связь имеется в сложном предложении: союзная или бессоюзная?
5) Какой именно связи используется в предложении: подчинительная, сочинительная или интонация?
6) На основе ответа на предыдущий пункт, обозначить, к какому типу сложного предложения относится данное:сложносочиненное, сложноподчиненное или бессоюзное?
7) Следуя инструкции разбора простого предложение, разобрать каждую из частей сложного предложения.
РАСТИТЕЛЬНОСТЬ. Окончание нулевое, основа слова - растительность, три суффикса: -и-, -тельн-, -ость-, корень -раст-.
Однокоренные слова - растение, растить, выращенный (чередуются звуки ст//щ) .
СОКРАЩЕНИЕ. Окончание -Е, основа слова: сокращениj- (буква Е после гласной обозначает два звука Й и Э. Звук Й относится к суффиксу, Э - к окончанию; значок звука "й" (j) обычно надписывается сверху в конце суффикса) ; приставка СО-, суффикс -ениj-, корень -кращ-.
Родственные (однокоренные) слова - краткий, краткость.