. Определите, к какой группе обособленных
членов предложения относятся данные ниже примеры. Составь-
те схемы предложений.
1. Природа — прекрасная книга, открывающая глаза
на окружающий мир, обогащающая ценными знаниями.
2. Маленький катер, «морской охотник», попал в беду. 3. Поколение за поколением воспитывалось на сказ-
ках Андерсена, радуясь, негодуя и сочувствуя до слёз его
героям. 4. Всегда, особенно зимой, в низинах воз-
дух был градусов на пять холоднее.​

Как вы учились в школе?

Норм был тройшником , но учился хорошо на 5

Какой предмет больше всего любили в школе?

Я конечно же любил русскую литературу , а мой любимый рассказ Золушка

Какое самое главное событие произошло в вашей

жизни?

Поженился и сделал сына

Вспомните о самом интересном событии вашего

детства.

Я бил старшеклассников и задирал девочек P.S люблю девочек по старше

Каким бы вы хотели видеть вашего сына или

дочку?

Наверное бы сильным отважным и добрым

Что бы вы пожелали сегодняшним школьникам?​

Что бы хорошо знали русский и английский и учились на 5 как я в свое время

Объяснение:

Берёза — прекрасное дерево, неслучай­но её в народе называют белоствольной краса­вицей. Мы любуемся ею в любое время года, весной получаем берёзовый сок, а летом емся от зноя под раскидистой кроной.

Как красив розовый отблеск на белой ко­ре от лучей восходящего солнца! Нежная ве­сенняя зелень берёзы похожа на мягкий бар­хат. Как ласкают наш глаз остроконечные, душистые, блестящие листочки!

А летом? Длинные тонкие ветви, словно зелёные гирлянды, низко свешиваются к зем­ле и придают всему дереву какой-то торжест­венно-печальный вид.

Берёза — это своеобразный символ Рос­сии. Нет, наверное, ни одного русского поэта, не воспевшего в своих стихах это прекрасное дерево.

Объяснение: