Определите, какая известная русская пословица передана средствами научного стиля. Временной континуум неограниченного потребления продуктов питания одним из мелких представителей семейства кошачьих достаточно короток; его сменяет период, характеризующийся запретом употребления мясомолочной пищи

 Ка- ю -та  3 слога, второй - ударный, 3 соглас. 3 глас
 к -[ к ]- согл., глух., парн., тверд, парн
 а- [а] - гласный, безударн
 ю-[ й`] - согл., звон., непарн., мяг., непарн.
      [у] - глас., ударн.
 т - [т ]- согл, глух., парн., тв., парн
 а- [а ]- глас, безуд.

 6 звуков, 5 букв

люстра, 2 слога, первый ударный, 2 гласн., 4 СОГЛ.
 Л - [Л`] - согл., мяг.., парн,, звонкий непарн., сонорн.
 ю -[ у ]- глас., удар.
 с- [с] - согл., глух., парн.. тверд., парн
 т -[ т] - согл., глух., парн., тверд., парн.
 р -[ р] - согл., звон., непарн., сонорн., тверд., парн.
 а -[ а]- глас., безударн.
 
 6 б., 6 звуков

1) казалось, что гость был обижен на холодный прием- ошибка в употреблении предложно-падежной формы ( обижен Чем? Ходным приемом) 2)из этой книги я узнала о самом величайшем ученом ошибка в употреблении формы придагательного. (Смешение двух разных степеней) 3) В пьесе Чехова "вишневом саде"...- нарушение в построении предложения с несогласованным приложением(если есть слово определяемое- пьеса, то название в И.п) 4) мы действавали согласно правил игры..- неправильное построение предложения с производным предлогом (согласно чему? ПравилАМ) 5)библиотекарь попросил ученицу вернуть ее книги- нарушение в построении предложения с местоимением, создающее двусмысленность( книги то ли ученицы, то ли библиотекаря)