Определите, какой тип речи представлен в предложениях 17-19 текста. Запишите ответ. (17)Именно благодаря умению спорить древние греки открыли так много важных свойств чисел и правил
вычисления. (18) И все открытые ими научные законы проходили обязательную публичную проверку. (19)Неслучайно
до сих пор всему миру известны имена выдающихся древнегреческих математиков-«спорщиков»: Архимеда, Евклида,
Фалеса.
(По и. Депману)​

Помню просторный грязный двор и низкие  домики , обнесённые  забором.  Совсем рядом , за забором , была река , и весной , когда  спадала талая вода , на дворе , усеянном щепой и ракушками , можно было разжиться крайне интересными вещами.

Однажды мы нашли  сумку , туго набитую письмами , а потом вода принесла и осторожно положила на берег и самого почтальона.  Он  лежал  на спине , закинув руки, как будто заслонясь от солнца , ещё  совсем  молодой , белокурый , в форменной тужурке с блестящими  пуговицами. Должно  быть , отправляясь в свой последний рейс , почтальон начистил их мелом.

Сумку отобрал городовой , а письма , размокшие и уже никуда не годные , взяла себе тетя Даша. Но они не совсем размокли : сумка  была новая , кожаная и плотно запиралась. Каждый вечер тетя Даша читала вслух по одному письму не только мне , но и всему двору.  Это  было так интересно , что даже старухи , игравшие на лавочке в домино , всё бросали и присоединялись к нам. Одно из этих писем тетя Даша читала так часто , что , наконец , я выучил его наизусть.

С тех пор много лет , но я ещё помню его от первого до последнего слова.

Объяснение:

Кто из нас не задумывался над тем, как люди будут жить дальше, когда

выберут из земли все запасы? «Запасы» так и называются, потому что были припасены для нас на время. На какое? Да пока мы сами не научимся

воспроизводить энергию, а не выкачивать её из матушки - Земли!

Энергосодержание Земли истощается! Поэтому и необходимо искать

новые источники энергии. На сколько ещё лет хватит нефти, угля, газа?

Именно столько и возможно будет просуществовать человеку, если он

не научится думать об окружающем его мире, о природе...