Определите, какую роль (звательную, изобразительную, оценочную) выполняет обращение в каждом случае 1. Ты помнишь, ты особенно кричала, когда я лишь показывал, что лишь тебя любил.
2. Где ты теперь, человек?
3. Глупец, жадность тебя погубит, поскупился на охрану, теперь кусай губы.
4.Не волнуйся, дорогая, у меня всегда порядок.
5. А помнишь, ты помнишь у дальних вагонов, ночи в плацкарте и кровь на погонах.
6. Малая, как дела? Так давно не виделись.
7. Эй, прохожий, проходи.
8. Люби меня, как любовь, моя печаль.
9. Один в поле воин, бро, помни, я всегда с тобой.
10. Здесь так не принято, пацан!
11. Слава, что ты сделал?
12. Спи, малышка, пусть приснятся горы и ручьи.
заранее)

Жил был числительный.Звали его Морф.Жил он один.И как то гуляя по лесуон вышел на тропинку и встретил там замечательно сверкающий знаменатель.Которого звали Колпик.И вот они подружились.Морф пригласил Колпика к себе домой.Дома они делали разные прикольные вещи,решали примеры,веселились,пили чай с пряниками.Им было весело.И время у них пролетело не заметно.И когда уже пришло время расходиться по домам,они не хотели по тому что так сильно подружились.На следующий день они встретились,и продолжали веселиться,у них было все сплаченно,они были как Биба и Боба..Вот и вся сказка о Числительном)

Жил был щенок Тимка ,который очень любил сметану .И вот однажды пошел Тимка на кухню покушать ,смотрит ,а миска пуста .Тогда решил он поискать где бы что скушать? Залез на табуретку ,с табуретки на стол и унюхал он горлач со сметаной .В сунул он голову в горлач ,а высунуть не может.Мучился ,скулил ,по столу крутился пока со стола с горлачем не упал.Разбился горлачик и голова Тимки освободилась , сметана на пол вылилась .Тимка когда падал лапки побил да и очень на пугался . После такого Тима сметану разлюбил .