Определите микротему 1-го абзаца. какой глагол в 1-м абзаце соответ- ствует переводу қты жапсы- рып, тасты шауып жасау? 3. выпишите из 1-го абзаца одно дву- составное предложение и подчеркни- те нём грамматическую основу. найдите выпишите из 1-го абза- ца односоставные предложения. под- лежащим или сказуемым является в них главный член? обозначьте его. 5. определите, распространёнными или нераспространёнными являются выписанные предложения.
Хорошо, приятно, молодо, но все-таки чересчур буйно шумели грачи, несметном количестве наполнявшие вершины старых деревьев.
Щурясь от ветра, я гляжу в эту тёмную даль.
Листья, пригретые солнцем, слабо колеблясь, падали на темные, сырые дорожки.
То дождь, то град, то снег, как белый пух, то солнца блеск, лазурь и водопады...
На лету они звонко поют, а вокруг зеленеют луга, и стоит, словно зеркало, пруд, отражая свои берега.
бесспорно, самое лучшее время года. Южная весна наступает исподволь, на севере она, наоборот, производит быстрый переворот в жизни природы. 2. Знаете ли вы, например, какое наслаждение выехать весной до зари? 3. От реки поднимался пар, значит, температура здесь была выше температуры воздуха. 4. Солнце поднялось уже высоко. Было, наверное, около десяти часов. 5. Лес очень велик, и, несомненно, в нем есть места, на которые не ступала нога человека. 6. Оказывается, дым от лесных пожаров резко уменьшает солнечный свет. 7. Постарайтесь встать летом рано-рано. Во-первых, вас окутает легкий утренний туман, во-вторых, вы увидите восход солнца и, наконец, поймете.