Определите спряжение глагола и поставьте его во 2л. ед.ч и 3л мн.ч.: Образец: Чувствовать (1 спр) - чувствуешь, чувствуют.Глаголы: Стелить, слышать, клеить, строить Мой ответ
Брат нашёл на улице бездомного щенка.(4) Малыш так грустно и доверчиво смотрел, что брат принёс его домой. Мы решили назвать щенка Лютиком.
Весь первый день Лютик лежал под крыльцом нашего дома, а утром выбежал во двор дачи. Дачники пили на террасе чай. Щенок осторожно стал забираться по лестнице на крыльцо. Его подозвали. Все(1) старались угостить малыша. Мы положили в миску много вкусных(3) кусочков. Он их с радостью съел. Бесстрашный Лютик повеселел. Глаза его сияли, а хвост топорщился от сытости. Как хорошо быть храбрым! Теперь Лютик живёт у нас и подрастает(2).
2. Низинные луга: их характеристика и классификация
3. Растения низинного луга
Заключение
Список использованной литературы
Введение
В природе растения растут в определённом порядке, образуя растительные сообщества- леса, поля, луга. Луга- обширные территории с травянистой растительностью, располагаются по низменным берегам рек и озёр. В половодье луга заливаются вешними водами, летом в их почве много влаги.
Луга – это биогеоценозы, т.е. биокосные системы, состоящие из сообществ организмов (биоценозов) и свойственной им косной среды (экотопа).
Луг – это природное сообщество, где основными растениями являются травы. Луг обычно отличается хорошей или даже повышенной влажностью. Типичные представители растительного мира: злаковые растения, клевер, осока, лапчатка, гравилат.
Цель данной реферативной работы – изучение растений низинного луга
Для достижения поставленной цели были сформулированы следующие задачи:
- охарактеризовать луга и их типы;
- рассмотреть особенности низинных лугов и их классификацию;
- изучить растения низинного луга.
Структура работы: работа состоит из введения, основной части, заключения и списка использованной литературы.
Брат нашёл на улице бездомного щенка.(4) Малыш так грустно и доверчиво смотрел, что брат принёс его домой. Мы решили назвать щенка Лютиком.
Весь первый день Лютик лежал под крыльцом нашего дома, а утром выбежал во двор дачи. Дачники пили на террасе чай. Щенок осторожно стал забираться по лестнице на крыльцо. Его подозвали. Все(1) старались угостить малыша. Мы положили в миску много вкусных(3) кусочков. Он их с радостью съел. Бесстрашный Лютик повеселел. Глаза его сияли, а хвост топорщился от сытости. Как хорошо быть храбрым! Теперь Лютик живёт у нас и подрастает(2).
Оглавление
Введение
1. Луга и их типы
2. Низинные луга: их характеристика и классификация
3. Растения низинного луга
Заключение
Список использованной литературы
Введение
В природе растения растут в определённом порядке, образуя растительные сообщества- леса, поля, луга. Луга- обширные территории с травянистой растительностью, располагаются по низменным берегам рек и озёр. В половодье луга заливаются вешними водами, летом в их почве много влаги.
Луга – это биогеоценозы, т.е. биокосные системы, состоящие из сообществ организмов (биоценозов) и свойственной им косной среды (экотопа).
Луг – это природное сообщество, где основными растениями являются травы. Луг обычно отличается хорошей или даже повышенной влажностью. Типичные представители растительного мира: злаковые растения, клевер, осока, лапчатка, гравилат.
Цель данной реферативной работы – изучение растений низинного луга
Для достижения поставленной цели были сформулированы следующие задачи:
- охарактеризовать луга и их типы;
- рассмотреть особенности низинных лугов и их классификацию;
- изучить растения низинного луга.
Структура работы: работа состоит из введения, основной части, заключения и списка использованной литературы.
Объяснение:
/Вот