Определите тип ошибки в предложении и исправьте ее. 1)На каждый роток не накинешь платок.
2)Человеческий фактор – это главная проблема современных Сочи.
3)В комнате сидело семеро врачей

На улицах   зажгли свет ,и сразу на душе стало спокойно( ССП)
в доме зажгли свет ,потому что набежали тучи  (СПП)
Зажгли свет .включили музыку ,спели песню.(БСП)

Ночь опускается на землю. ,а  Луна освещает море.(ССП)
Мы разжигаем костер ,потому что ночь опускается на землю(СПП)
Становится темно и холодно: ночь опускается на землю.
Художник изобразил золотую осень ,чтобы запечатлеть её роскошное убранство .(СПП)
дождь ,но было по - прежнему холодно .(ССП)
дождь-птицы запели (БСП)
ССП- сложносочиненное предложение 
СПП- сложноподчиненное пр.
БСП- бессоюзное сложное пр.
 

Ошибка в постановке ударения:
   ответ: прИбыв (верно: прибЫв)

Лексическая ошибка:
   Народ стекался туда в большом числе, несмотря на БУДНИЧНЫЙ день.
   ответ: будний день (верно)  

Ошибка: в ТРЁХСТА граммах.
   ответ: в трёхстАХ граммах (верно)    

Слово, в котором на месте пропуска пишется буква И:
    ответ: подержИшься.  

Предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО:
    Она была хороша собой: у неё были НЕПРАВИЛЬНЫЕ, но милые черты лица.
    ответ: неправильные.

Предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО:
    ВСЛЕДСТВИЕ какой-то задержки лошади отстали, и ПОУТРУ в окно кибитки она снова увидела безмолвное белое поле.
    ответ: вследствие, поутру.

Все цифры, на месте которых пишется НН:
    Заснеже(1)ые ёлки под звёздным небом торжестве(2)ее, чем в праздничных залах.
    Он надел шерстяНую гимнастёрку, а сверху набросил овчи(4)ый тулуп.
     ответ: 1, 2, 4.

Номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую:
    3) Язык – это основа национальной памяти, и его надо беречь.
    4) Профессор показал все нужные инструменты как для ловли бабочек, так и для раскладывания их.
     ответ: 3, 4.  
***Остальные:
  1) Ими либо восторгаются,1 либо всё в них критикуют,2 но никогда не остаются равнодушными.
  2) Охотник подложил в костёр травы и хворосту и раздул пламя.     (запятые не нужны: 2 ряда однор. членов)
  5) Друг говорит в глаза не только о достоинствах,1 но и о недостатках,2 ошибках своего товарища.
___
Цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
    Отставной прокурор выслушал его внимательно,(1) понюхивая табачок из табакерки,(3) украшенной нимфами,(4) и искоса посматривая на гостя своими лукавыми глазками.
    ответ: 1, 3, 4.

Цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
    На поездке в Академию художеств настаивал все тот же Николай Васильевич Гребнев, который,(1) наверное,(2) почувствовал, что,(3) может быть,(4) только теперь он вправе сказать себе, что прожил на земле не зря.
    ответ:  1, 2, 3, 4.

Цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые:
     Визит министра иностранных дел России в Южную Корею,(1) в ходе (2) которого состоялся обмен мнениями по ключевым вопросам мировой политики,(4) показал наличие широких возможностей для дальнейшего сотрудничества.
     ответ: 1, 2, 4.

Цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые:
     В то время как художник жил в Крыму,(1) он всё своё время посвящал созерцанию картин природы и,(3) если погода располагала к прогулкам,(4) часами изучал на морском берегу рисунок бесконечно бегущих одна за другою волн.
     ответ: 1, 3, 4.