В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Д
Другие предметы
Х
Химия
М
Музыка
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
У
Українська література
Ф
Французский язык
П
Психология
А
Алгебра
О
Обществознание
М
МХК
В
Видео-ответы
Г
География
П
Право
Г
Геометрия
А
Английский язык
И
Информатика
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
QuAtTro271
QuAtTro271
02.08.2020 07:43 •  Русский язык

определите тип текста количество соединений 3

текст описание рассуждение​


определите тип текста количество соединений 3 текст описание рассуждение​

Показать ответ
Ответ:
АкулинаДак
АкулинаДак
21.07.2020 15:07

Выйдя за ворота, мы повернули вправо и побрели не спеша. Он говорил тихо, глядя на нас узкими презрительными глазами. По ту сторону шоссе, местами близко подступая к дороге, широко разбрелись перелески и кустарники. Возвратясь, он велел подавать карету и, несмотря на усиленные остаться, уехал после чаю. Видно было, что он примчался сюда, не переводя духа. Я окончательно удостоверился в том, что заблудился совершенно и, уже нисколько не стараясь узнавать окрестные места, пошел себе прямо по звездам наудалую.

0,0(0 оценок)
Ответ:
leramakarova2001
leramakarova2001
04.09.2021 10:29

ДОРОГАЯ МАРИНА

Есть люди которые не умеют читать. Кто же

виноват в что у людей нет вкуса к чтению  

По-моему очень большой вред приносит не уме-,

лое и не умеренное пользование телевизором и компью-

тером. Вероятно и ты знаешь немало ребят которые

своё свободное время просиживают перед экраном.

Сколько драгоценных часов и минут это бездумное

Гляденье отнимает у книги у литературы!

Я милая Марина понимаю что нельзя в твоём возрасте читать одни сказки

как нельзя человеку всю жизнь питаться скажем одним мёдом или земляникой.

Уметь читать это искуство. И вот тебе мой совет юная читательница.

продолжай читать сказки. Затем бери например такие книги как «Хижина

дяди Тома» Бичер-Стоу, «Каштанка» Чехова. А дальше я уверен ты уже сама

будешь ориентироваться в том огромном бебрежном океане который называ-

ется Мировая Литература.

Желаю тебе успехов Марина!

(По Л. Пантелееву)

1) Определите функционально-смысловой тип текста. Аргументируйте свой ответ

2) Укажите в тексте вводные слова и предложения. Какие дополнительные смысловые оттенки они вносят в предложение?

3) Проведите эксперимент. Прочитайте текст, опустив вводные слова и предложения. Изменится ли содержание текста? Какой вариант лучше - с вводными словами или без них? Почему?

4) Как вы думаете, почему словосочетание Мировая Литература написано с прописных букв?

5) Согласны ли вы с мыслью автора о том, что "уметь читать - это искусство"? Напишите об этом небольшой текст - рассуждение, используя следующие вводные слова: во-первых, во -вторых, в-третьих, наконец, итак, следовательно.

Определите роль вводных слов в вашем тексте

6) Укажите в последнем предложении текста вводное предложение. Почему оно так называется? Чем вводные предложения отличаются от вводных слов и сочетаний слов?

 

Объяснение:

1)Не с глаголами пишется раздельно.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Русский язык
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота