Определите вид синтаксических единиц:
1. Люблю в весне разливы аромата… (К. Бальмонт)
2. Его в городе уважают.
3. Мороз. Холод.
4. Чье кушаю, того и слушаю.
5. На дворе уже чуть брезжило (И. Тург.).
6. Хочется живому жить да жить! (Б. Сл.).
7. Вечер. Лампы. Хруст шагов. Фонарей далеких россыпь у гранитных берегов (В. Луг.).
8. Слезами горю не Двадцать снимков твоих (К. Сим.).
10. Это стихотворение в прозе. Скоро к нему напишут музыку (М.Г.).
11. Но здесь с победою поздравим Татьяну милую мою (А.П.).
12. Приучайте себя к сдержанности и терпению (И. Павлов).
13. Вот место, где их дом стоит… (А.П.).
14. Народу в церкви было яблоку упасть негде (А. Пис.).
15. У сильного всегда бессильный виноват (из басен И. Крылова).
16. Какой хороший день! Пора в дорогу.
17. Ночь, улица, фонарь, аптека, бессмысленный и тусклый свет (Блок).
18. Вот и командир.
19. О, возраст осени! Он мне дороже юности и лета (С.Есенин).
20. Ни огня, ни черной хаты (Пушкин).

1) Что такое фонетика?

Фонетика изучает звуки речи.

(фоне с греческого 'звук' )

2) Приведите 2 примера слов из текста, когда буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают 2 звука.

сОЕдинить - [сай'эд'ин'ит']

знАЮт - [знай'ут]

После гласной е, ё, ю, я дают двойной звук

3) Разбейте слово «металлы» для переноса.

ме- тал- лы

4) Расставьте слова первого предложения по алфавиту.

две как металлические пластины соединить

5) Выпишите 2 слова из текста с оглушением согласных.

проклаДки [т], домов[ф]

6) Объясните, почему в слове «аппарат» 7 букв, но 6 звуков.

[апарат] удвоенные согласные пишем, но не произносим.

7) Выполните фонетический разбор слова: вьюга

вью-га 5 букв, 5 звуков

в [в'] - согласный, звонкий, мягкий,

парный

ь -

ю [й'] - согласный, звонкий, мягкий,

сонорный, непарный

[у] - гласный, ударный

г [г] - согласный, звонкий, твёрдый,

парный

а [а] - гласный, безударный

Предложение с сопоставительным придаточным. а) Хотя Юра кончил по общей терапии, глаз он знал с доскональностью будущего окулиста. б) Так могут рассуждать люди, хотя, может быть, и видавшие виды, но ни разу не узнавшие жизни, не почувствовавшие ее духа, души ее. в) Забастовка хотя и хороша, но тут чудо кончается. 2. Предложение с присоединительным придаточным. а) Паша и Лара оба получили приглашения в один и тот же город на Урале, куда и должны были выехать на другой день утром. б) И было неизвестно, куда адресовать ей письмо. в) Купе, куда вошел Живаго, ярко освещалось оплывшею свечой на столике.