Органикалық және бейорганикалық заттарды жіктеу​

Начнешь с малого - закончишь большим.
Умел ошибиться - умей и исправить.
Неясно было одно: чем закончится это история?
Нам было досадно: приложив столько сил, мы все-таки проиграли.
По схемам:
1. Травка зеленеет, солнышко блестит, ласточка с весною в сени к нам летит.
2. Субботник отменили: шел снег с дождем.
3. Погода была ужасная: дождь лил как из ведра.
4. Я вышел на крыльцо и увидел: небо было все в звездах, как в августе.
5. Клуб закрылся - все разошлись по домам.
6. Чин следовал ему - он службу вдруг оставил.
7. Назвался груздем - полезай в кузов.

Определим словообразования данных слов:

подход (¬ под + ход): приставочный

забег (¬за + бег): приставочный

пальба (палить + ∧ б): суффиксальный

пение (петь + ∧ ни): суффиксальный

испуг (¬ ис + пугать): приставочный

красновато-лиловый: сложение

безбрежный (¬ без + брег +∧ н ): приставочно -суффиксальный

образованный (образование + ∧ нн): суффиксальный

образовательный (образование + ∧ тель + ∧ н): суффиксальный

заплыть (¬ за + плыть): приставочный

пловец (плыть + ∧ в, ец): суффиксальный

плавательный (плавать + ∧ тель, н): суффиксальный

растение (расти + ∧ ени): суффиксальный

раствор (¬ рас + творить): приставочный

полноводный: сложение

теплозащитный: сложение

прямоугольник: сложение

стеклозавод: сложение

мечтательный (мечта + ∧ тель, н): суффиксальный

правительство (править + ∧ тель, ств): суффиксальный

правовед: сложение

правдивый (правда + ∧ ив): суффиксальный

¬ приставка

∧ суффикс

Словообразовательный анализ выделенных слов:

Плавательный: пла/ва/тель/н/ый → пла/ва/ть

Растение: раст/ени/е → раст/и

Правительство: прав/и/тель/ств/о → прав/и/тель → прав/ить