От данных слов образуйте наречия, укажите их образования, введя в поле ввода соответствующую цифру:
1 — приставочный,
2 — суффиксальный,
3 — приставочно-суффиксальный.
Пример:
трое — втроём — приставочно-суффиксальный (3);
три — трижды — суффиксальный (2);
три — в-третьих — приставочно-суффиксальный (3).
1. Шесть —
—
.

2. Молодой —
—
.

На последней странице тетради выстроилась таблица умножения. строгие колонки чисел стоят, сомкнув ряды, и готовы по первому знаку продемонстрировать свою силу и мощь любому ученику – от первого до десятого класса. по первому знаку – это понятно. ведь командует парадом знак равенства.  - равняйтесь! – командует знак равенства. и числа равняются. дважды два равняется четырем. трижды пять равняется пятнадцати. семью восемь равняется пятидесяти шести. вот какая здесь во всем точность! таблица умножения – суровая дисциплина, но числа подчиняются ей легко и охотно.  разве можно не подчиняться дисциплине, которая существует под знаком равенства?   а я не подчиняюсь! - выкрикнул ноль. - на какое число меня ни умножай, произведение будет равняться только мне! и вообще я весь такой   - и ничего-то ты не значишь, - прошипело число шесть.  тут было возникла потасовка, но знак равенства быстренько вернул всех на свои места:   - р-р-р-р-равняйсь! число шесть, ты не право. ноль, может, сам по себе и не велика птица, но другим расти. вот ты, шесть, не такое уж большое число, правда?   - да, семерка вон повыше! - покачало поникшей головой шесть и шмыгнуло носом.  - ну-ка, ноль, встань справа от числа шесть! - скомандовал знак равенства. - что получилось?   - о-о-о, целых ! -зашептались числа.  - то-то, - заметил знак равенства. - даже ноль, так называемое "ничто", вовсе не ничто. потому что нет чисел главных и неглавных. в все важны.

Была дождливая,холодная,пасмурная осень. я с подругами решила пойти в лес на прогулку. вдруг начался сильный ливень,мы замёрзли и решили спрятаться в пещере. она была тёмная,но сухая. саша включила фонарик,а я предложила пойти осмотреться. внутри было тепло и мы решили остаться до вечера. вдруг откуда не возьмись вылетел огромный орёл,он приземлился и строгим голосом сказал: "девочки,вам нельзя здесь оставаться! это частная собственность." аня вытащила из кармана телефон и начала фотографировать птицу. орёл подошёл к ней и грозно спросил: "что ты делаешь? " аня ответила: "я хочу выложить эту фотографию в инстаграм,никто не поверит,что мы встретили говорящую птицу". орёл улыбнулся и угостил нас чаем. дождь закончился и мы отправились домой,а орлу пообещали,что совсем скоро придём к нему в гости.