Отметьте предложения с нарушением норм употребления деепричастий. 1.Определивши направление и силу ветра, можно прогнозировать изменения в погоде. 2.Сломив сопротивление противника, батальон занял село. 3.Заговорив о делах, мы забыли о времени. 4.Что имеем – не храним, потерявши – плачем. 5.Потерявши книгу, принесите в библиотеку другую.
Объяснение:Моя история про кошку и ее можно назвать "Кошка-музыкант"
Жила у меня, да и сейчас живет очень веселая и подвижная кошечка. Когда она была совсем маленьким котенком, то очень любила везде лазать, по всем шкафам, по холодильнику и даже по люстрам. Конечно за это ее ругали, но желания проказничать это у кошки не отбивало.
И вот как-то пристрастилась она к игре на музыкальном инструменте, самой же ею и придуманном. У нас вдоль стены по направлению к окну была протянута леска для вьющегося растения. Растение давно убрали, а вот леску все забывали снять, она так и висела, натянутая как струна.
Залезла моя кошка на холодильник и видит эту леску. Думает, что это за веревочка такая интересная и раз ее лапой. Леска завибрировала. Кошка прислушалась. И снова ее лапой. И снова слушает.
И так ей понравилась эта музыка, что после она часто стала забираться на холодильник и играть разные мелодии.
1. В русском литературном языке в безударном положении не произносится звук [о]. На его месте после твёрдых согласных в начале слова и первом предударном слоге произносится [а], поэтому одинаково произносятся слова поры́ и пары́, старожил и сторожил, хотя пишутся они по-разному.
2. После мягких согласных на месте гласных, которые обозначаются буквами е, ё, я (т. е. на месте звуков [э], [о], [а]), в безударном положении обычно произносится звук, близкий к [и], например: несёт, слепой, весна. Поэтому одинаково (со звуком, близким к [и]) произносятся, например, слова посвятить — посветить, примерять — примирять.
3. Парные звонкие согласные, обозначаемые буквами б, в, г, д, ж, з, становятся глухими (оглушаются) на конце слова и перед парными глухими согласными, обозначаемыми буквами п, ф, к, т, ш, с: круг ([к]), бровь ([ф']), гараж ([ш]), вкус ([ф]), указка ([с]), подскочил ([т]).
Парные глухие согласные звуки перед парными звонкими согласными становятся звонкими (озвончаются): отблески ([д з']).
4. В некоторых сочетаниях согласных (стн, здн и некоторых других) происходит выпадение звука, хотя буква пишется: поздний, чувствовать.
5. Сочетание чн, как правило, произносится в соответствии с написанием: отлично, точный, вечно и др. Но в некоторых словах сочетание чн произносится как [шн]: конечно, нарочно, прачечная, яичница, скворечник, пустячный, Никитична и др. В ряде слов допускается двоякое произношение ([чн] и [шн]): булочная, сливочный, яичный, гречневый.
6. Сочетание чт, как правило, произносится в соответствии с написанием: мечта, ничтожный, почти, учти и др. Но в союзе что и местоимении что, а также в производных от них словах произносится [шт]: что, чтобы, что-либо, что-то, кое-что.
7. В иноязычных словах часто встречаются двойные согласные; в одних словах они произносятся как двойные (ванна, тонна, масса, гамма), в других как одиночные (аккуратно, компромисс, аккумулятор, грамм).
8. Во многих иноязычных словах согласные перед е произносятся твёрдо: свитер ([тэ]), кафе ([фэ]), резюме ([мэ]), шедевр ([дэ]), тезис ([тэ]). Но во многих заимствованных словах согласные перед е произносятся мягко: академия, пресса, шинель, компресс, термометр.
9. В возвратных глаголах на конце пишется -ться или -тся (смеяться, смеётся), а произносится одинаково — [ца].
10. В начале некоторых слов пишется сч, а произносится [щ']: счастье, счёт.
Объяснение: