Отметьте слова образования которых определен верно. последовать — приставочный
ежегодный — сложение с суффиксацией
неподалёку — приставочный
изумление — суффиксальный
лжепророк — аббревиация
умилительный — приставочно-суффиксальный
землечерпалка — сложение с суффиксацией
НЭБ — аббревиация

Сегодня мы поехали вместе с моими лучшими друзьями Артемом и Вадимом на рыбалку. Папа купил мне спининг, взял наживку и вот мы пришли на место. Вокруг нас было много рыбаков - они еще с самого утра здесь. Ведь здесь очень хороший улов. Мы пришли на место, и начали рыбачить. Как ни странно, первые 20-30 минут не было практически никакого улова. А если был то очень маленький. Но вот мы подождали минут 30, и сразу начало клевать! Я обрадовался! Ведь это мой первИй улов! Как сильно я обрадовался! Мне очень понравилось, ведь такого уова я еще не ловил!

1) исправь ошибки в употреблении деепричастного оборота. порядок слов в предложении не меняй!

пример:

«подходя к лесу, мне стало холодно». — «когда я подходил к лесу, мне стало холодно».

«возвращаясь домой, мне стало грустно». — «возвращаясь домой, я загрустила».

1. не соблюдая правил дорожного движения, ждёт опасность. —

2. как он трогателен, произнося этот монолог. —

2)поставьте деепричастный оборот в нужное место в предложении, расставьте знаки препинания.

пример:

«шаляпин рассвирепел и водворил ящик на прежнее место (не говоря ни слова)». — «шаляпин рассвирепел и, не говоря ни слова, водворил ящик на прежнее место»

1. петров постоял немного, отёр глаза, вздохнул и вышел из дома (выпрямив грудь). —

2. снежный ковёр лебяжьим пухом лёг на ветви деревьев (изменяя обычный наряд леса). —

3)перестрой предложения с деепричастными оборотами в предложения с однородными сказуемыми.

пример:

«витя мыл посуду, насвистывая какую-то песенку». — «витя мыл посуду и насвистывал какую-то песенку».

1. разложив игры, дети сели в кружок. —