Отредактируйте предложение, исправив фонетические недостатки.

1) Ядовитые растения – растения, вырабатывающие и накапливающие ядовитые вещества, вызывающие отравления животных и человека.

2) Очень важно детям предлагать создавать изображения в различные периоды формирования знаний и представлений о профессиях.

3) После последнего перевоплощения - на этот раз в самих себя - они вышли в своей будничной одежде и оказались представителями молодежных клубов моды, существующих при многих пошивочных фабриках.

4) Не менее впечатляющими оказались и изменения, происшедшие за десятилетие в этой области.

5) В отношении мануфактуристов крестьяне выступали как люди, продававшие свою рабочую силу, что являлось типичным явлением для того времени.

Наш город челябинск находится в великолепном уголке россии южном урале. он основан в 2 сентября 1736 года по старому стилю, по числу жителей занимает 8 место среди крупнейших городов россии. челябинск разделён на 7 районов: ленинский, калининский, курчатовский, тракторозаводский, металлургический, советский, центральный. рельеф южного урала отличается большим разнообразием. на протяжении тысячелетий он то разрушался до состояния холмистой равнины, то вновь поднимался, приобретая горный характер. в пределах челябинской области имеются различные формы рельефа - от низменностей и холмистых равнин до горных хребтов, вершины которых превышают 1000 м. климат челябинска континентальный. зима холодная и продолжительная, лето относительно жаркое, с периодически повторяющимися засухами. в нашем городе, да и во всей челябинской области достаточное количество озер и водохранилищ только в челябинске находится 5 крупных водоемов здесь довольно чистая вода и обитает большое количество рыбы. здесь отвлекшись от городских забот можно спокойно наедине с природой половить рыбки, тут же её можно , прям на огне и эта рыба будет отличаться особым вкусом, а рыба здесь такая как: карась, рипус, судак, лещ, ерш, линь, язь, налим, окунь, щука, чебак, карп, сиг и т. д. в нашем городе много различных памятников, которые посвящены великой отечественной войне это: танк ис (находится на комсомольской площади) , памятник танкисту (находится возле театра оперы и ) , памятник орленку (находится на алом поле) , настоящая "катюша" (находится возле завода дорожных машин имени колющенко) , памятник ленинградский мост и т. д. главная достопримечательность нашего города это челябинский тракторный завод, выпускающий лучшие, на мой взгляд, тракторы россии. даже в войну чтз выпускал лучшие в то время танки т-34, из- за этого наш город называли в период войны танкоград. нельзя отметить наш радиозавод по "полёт" где выпускаются различные радио приборы и системы радиолокаторов. в окрестностях города много лесов и много различных грибов и ягод полезных растений, такие как зверобой и душица.

человек должен быть интеллигентен! а если у него профессия не требует интеллигентности? а если он не смог получить образования: так сложились обстоятельства? а если окружающая среда не позволяет? а если интеллигентность сделает его «белой вороной» среди его сослуживцев, друзей, родных, будет просто мешать его сближению с другими людьми?

нет, нет и нет! интеллигентность нужна при всех обстоятельствах. она нужна и для окружающих, и для самого человека.

это , важно, и прежде всего для того, чтобы жить счастливо и долго – да, долго! ибо интеллигентность равна нравственному здоровью, а здоровье нужно, чтобы жить долго – не только , но и умственно. в одной старой книге сказано: «чти отца своего и матерь свою, и долголетен будешь на земле». это относится и к целому народу, и к отдельному человеку. это мудро.

но прежде всего определим, что такое интеллигентность, а потом – почему она связана с заповедью долголетия.

многие думают: интеллигентный человек – это тот, который много читал, получил хорошее образование (и даже по преимуществу гуманитарное), много путешествовал, знает несколько языков.

а между тем можно иметь всё это и быть неинтеллигентным, и можно ничем этим не обладать в большой степени, а быть всё-таки внутренне интеллигентным человеком.

образованность нельзя смешивать с интеллигентностью. образованность живёт старым содержанием, интеллигентность – созданием нового и осознанием старого как нового.

интеллигентность не только в знаниях, а в способностях к пониманию другого. она проявляется в тысяче и тысяче мелочей: в умении уважительно спорить, вести себя скромно за столом, в умении незаметно (именно незаметно) другому, беречь природу, не мусорить вокруг себя – не мусорить окурками или руганью, дурными идеями (это тоже мусор, и еще

интеллигентность – это способность к пониманию, к восприятию, это терпимое отношение к миру и к людям.

интеллигентность надо в себе развивать, тренировать – тренировать душевные силы, как тренируют и . а тренировка возможна и необходима в любых условиях.

что тренировка сил способствует долголетию – это понятно. гораздо меньше понимают, что для долголетия необходима и тренировка духовных и душевных сил. дело в том, что злобная и злая реакция на окружающее, грубость и непонимание других – это признак душевной и духовной слабости, человеческой неспособности жить…

и доброта делают человека не только здоровым, но и красивым. да, именно красивым.

лицо человека, искажающееся злобой, становится безобразным, а движения злого человека лишены изящества – не нарочитого изящества, а природного, которое гораздо дороже. социальный долг человека – быть интеллигентным. это долг и перед самим собой. это залог его личного счастья и «ауры доброжелательности» вокруг него и к нему (то есть обращённой к нему).