ответе ! устно составьте рассказ на тему: < > .

запишите в тетрадь план рассказа и к каждому пункту плана - опорные глаголы в форме условного наклонения, опираясь на которые вы сможете рассказать свою в классе.

   Сочинение по картине Огюста Ренуара "Девочка с лейкой":

   На картине Огюста Ренуара "Девочка с лейкой" зритель видит малышку с леечкой в руке.Девочка стоит рядом с цветником. Она наряжена в удивительной красоты синее платье, украшенное кружевом. Глядя на ребенка, мы понимаем, что это состоятельная семья.
   Волосы у девочки светлые. Кто-то заботливо завязал малышке на голове красивый красный бантик. В одной руке у девочки находится леечка, в другой - цветы. Наверняка ребенок очень рад тому, что ему поручили столь важное дело. Полотно написано неяркими, даже несколько тусклыми красками. Вот такая интересная картина Огюста Ренуара. 

Функции абзаца как своеобразного знака препинания Оформляет начало мысли и сигнализирует об окончании предшествую- щей. 2. Выполняет в тексте экспрессивно-выделительную функцию. (Распространённый приём публицистической и художественной речи – выделение в абзац отдельного предложения, важного в композицион- ном и смысловом отношении (чаще всего начала и концовки строф). 3. Проясняет композиционно-синтаксическую структуру текста. 4. Расчленение одной строфы на предложения-абзацы может выразить динамику, быструю смену событий; придать изложению афористический характер; может быть приметой авторского стиля. 5. Участвует в ритмическом членении текста, которое связано со смысловым ритмом.