ответить на эти вопросы в виде очерка. ( 30 ) кого можно назвать истинным героем? почему? какие примеры вас к этому мнению? что позволяет человеку совершать героически поступки? какие качества присущи героям? о чем важно помнить?
2)В последнем предложении лучше звучит "и" вместо второй запятой (но это не является ошибкой)
3) "вам" и "вас" пишется с маленькой буквы
Объяснение:
1) Это обращение, оно всегда выделяется запятыми
2)Объяснения нет, т. к. это не является ошибкой
3)Не являются именем собственным
В идеале должно быть так:
Дорогая учительница, Екатерина Александровна, поздравляю Вас с днем рождения! Желаю вам крепкого здоровья, счастья, хорошего настроения, море улыбок, благополучия в семье и исполнения всех-всех желаний. Берегите себя и своих близких! Очень люблю, целую и крепко обнимаю.
16. Я понимаю это предложение так. Автор данными словами хотел донести до нас то, что невозможно пределать всё окружаещее нас. Какой бы не была техника, как бы далеко не зашли учёные, мы не сможем повторить то, что было создано природой. В тексте приведённым примером послужил обычный утёнок. Маленький и невзрачный, едва шагающий на тоникх ношках, но однако неповторимый. Казалось бы, такая мелочь, а попробуй повторить такое при новороченных средств. Ничего не получится.
1) ", Екатерина Александровна,"
2)В последнем предложении лучше звучит "и" вместо второй запятой (но это не является ошибкой)
3) "вам" и "вас" пишется с маленькой буквы
Объяснение:
1) Это обращение, оно всегда выделяется запятыми
2)Объяснения нет, т. к. это не является ошибкой
3)Не являются именем собственным
В идеале должно быть так:
Дорогая учительница, Екатерина Александровна, поздравляю Вас с днем рождения! Желаю вам крепкого здоровья, счастья, хорошего настроения, море улыбок, благополучия в семье и исполнения всех-всех желаний. Берегите себя и своих близких! Очень люблю, целую и крепко обнимаю.
11. наманикюренный
12. передо, между, перед.
13. не, даже, вот
14. 1
15. 3
16. Я понимаю это предложение так. Автор данными словами хотел донести до нас то, что невозможно пределать всё окружаещее нас. Какой бы не была техника, как бы далеко не зашли учёные, мы не сможем повторить то, что было создано природой. В тексте приведённым примером послужил обычный утёнок. Маленький и невзрачный, едва шагающий на тоникх ношках, но однако неповторимый. Казалось бы, такая мелочь, а попробуй повторить такое при новороченных средств. Ничего не получится.