ответить на вопросы, используя в предложениях деепричастия: Существует ли проблема экологии души человеческой?
Существует ли проблема экологии нашей природы?
Они взаимосвязаны? В чем они заключаются? Как решить эти проблемы?
2. Написать синквейн "От экологии души к экологии природы".

Последний шёпот осени сорвал оставшиеся жёлтые листья с чёрных чёрточек веток. Решетчатый забор, окружающий старое унылое здание, покрылся оранжево-золотыми вкраплениями ржавчины. Жёсткий ветер развивал её волосы. Тяжёлая вода капала с ,казалось, мёртвых веток на её куртку. Аня собирала спелые жёлуди для своих поделок. Шорох упавшей ветки отвлёк внимание малышки от трудоёмкого занятия. "Какая красота!"-заворожённо подумал маленький человечек. Где-то вдалеке заиграл инструмент, и Анин папа услышал мажорный аккорд. Это означало,что дядя Ваня вышел на прогулку и уже пора домой. Пройдя по жёрдочке через небольшую лужицу и ещё несколько шагов, они оказались рядом с домиком знахарки и весело пошагали навстречу закату.

на облетевшей березке — согласование

последний лист— согласование

дрожит на березке — управление

шевелит ветки— управление

потемневшие ветки— согласование

остаётся висеть — примыкание

опять ветерок — примыкание

утихает вдруг — примыкание

утихает сам по себе — примыкание

отрывается тихо — примыкание

по горке скользит— управление

по невидимой горке — согласование

жёлтой монеткой — согласование

ложится монеткой— управление

на зелёную шапку — согласование

ложится на шапку— управление

кукушкина льна— управление

на шапку льна — управление

последний лист— согласование

лист осени — управление