ответить письменно Представьте литературные портреты Насти и Митраши с синквейна.

Первая строка – существительное, обозначающее тему синквейна

Вторая строка – два прилагательных, раскрывающих какие-то интересные, характерные признаки явления, предмета, заявленного в теме синквейна.

Третья строка – три глагола, раскрывающие свойственные данному явлению или предмету действия, воздействия и т. д.

Четвертая строка – фраза, раскрывающая суть данного явления, предмета, усиливающая две предыдущие строки.

Пятая строка – существительное, выступающее как итог, вывод, подводящее черту.

1. Настя

2.

3.

4.

1. Митраша

2.

3. 4. 5.

​

1. в цирке 2. впечатления главного героя о цирке и увиденное в нем 3. повествование 4. девочка на голубом шаре. 5. 1)мы с классом пошли в цирк.     2) представление   3) девочка на голубом шаре 6. кинулись рассаживаться - мы кинулись вслед за собакой, но не догнали ее. плыла по кругу - люблю по вечерам в деревне плавать с дедушкой на лодке и ловить рыбу. 7. 1)музыка     2)занавески     3)заиграла     4)рассаживаться 8. повествовательное, невосклицательное, сложное, союзная связь, сочинит. союз, сложносочиненное. 

1) Эта безлунная ночь, казалось (вв.сл.), была всё так же великолепна как и прежде.- Всё здесь ей казалось (глагол) давно знакомым.
2)Бывало (глагол) грустно им а скучно не бывало (глагол). -Он [Иван Иванович], бывало (вв. сл.), прежде всего зайдёт в конюшню.
3) За деревней видно (краткое прилагательное) большое поле.-Предположения, сметы, соображения блуждавшие по лицу его, видно (вв. сл.), были очень приятны.
4)Окно должно быть  открыто всю ночь.-Окно, должно быть (вв. сл.), забыли закрыть на ночь. 
5) Здесь, напротив (вв. сл.), беспрестанно новые живописные места и предметы останавливают и развлекают моё внимание.-Он сел напротив (наречие) Даши и не мог оторвать взгляда от её милого лица.