ответьте на вопросы, используя аналитическую стратегию чтения (анализ структуры и содержания произведения).
1. Чему посвящено стихотворение К. Мырзалиева «Красная книга»?
О чём в нём говорится?
2. Какую проблему раскрывает автор в стихотворении?
3. Какие слова и предложения раскрыть основную мысль произ-
ведения?
4. Найдите в стихотворении решение проблем, предлагаемое автором.
5. Какое решение предложили бы вы?
6. Каким чувством пронизаны строки стихотворения?
7. Как вы объясните следующие слова и словосочетания: глаза-стекляшки,
скорбно застонала, утраченный, страстный, мандат звериный, льнёт?​

 Приставка при- придает словам следующие значения:          а) пространственной близости, смежности, например: прибрежный, пришкольный;          б) прибавления, приближения, присоединения, например: приделать, прибивать, примыкать;          в) совершения действия не в полном объеме или на ограниченный срок, например: приоткрыть,приостановиться;          г) доведения действия до конца, например: придумать, пристукнуть;          д) совершения действия в чьих-либо интересах, например: приберечь, припрятать.

1 Все было готово, когда в конце коридора появилась знакомая сутуловатая фигура учителя (времени)
2 Касьян быстро закрыл глаза рукой и не шевельнулся, пока я не зарядил ружья и не поднял коростеля (времени)
3 Покамест слуги управлялись и возились, господин отправился в общую залу (времени)
4 В то время как она выходила из гостиной, в передней послышался звонок.(времени)
5 Лягу спать и шепчу стихи, закрыв глаза, пока не засну. (времени)
6 Дверь была закрыта, но отворилась легко, едва он нажал (времени)
7 Перед тем как изложить на бумаге свои воспоминания, Репин рассказывал их нескольким людям - мне, моей семье, случайным гостям. (времени)
8 Когда на море вздымается волна, то слышен не шум прибоя, а хруст льда и шорох оседающего снега. (времени)