Ознакомившись с консультацией, спишите, вставляя пропущенные буквы и запятые: 1. Ц_пляясь за п_рила шатаясь со стоном сходил он со ступен_к крыльца бросался в р_систую траву и пр_жавшись всем телом к з_мле плакал.
2. Обд_рая ноги мы сломя гол_ву неслись по склону оврага.
3. У к_стра выт_ращив испуга_ые глазёнки ст_ял худ_нький черн_головый мальчишка.
4. Фома кр_сивый и стройный стоял пр_слонясь спиной к мачте и любовался работой др_жащей рукой пощипывая б_родку.
5. Исхудавший и бледный он сгорбившись и др_жа сидел в дальнем углу и засунув руки в рук_ва (полу)шубка лих_радочными глазами см_трел на всех.
6. Он часто поступал не думая.
7. Об_рнувшись Любовь увидала что по дорожке сада почтительно сняв картуз и кланяясь ей идёт к_питан «Ермака».
8. А в это время благ_даря энергии и находчивости Корнилова выр_стали батареи на южной стороне.
9. Старик Нилыч (не)смотря на свои шестьд_сят лет сидел за накрытым ст_лом в чистой рубахе широких штанах и в башмаках надетых на б_сые ноги.
10. Вопр_ки особенностям г_ологического строения эти горы являются живым музеем для пол_вины всех дикор_стущих цв_тов обл_сти.
11. Я стал на краю пл_щадки крепко упёршись левой н_гою в кам_нь и (не)смотря вниз наклонился немного вп_рёд.
12. Проснувшись в (не)знакомой комн_те он не понимая глядел своими добрыми глазами на (не)довольного адъютанта.
13. Он спал облокотившись на руку утонувшую локтем в подушк_.
14. Вдоль ул_цы молча б_жала с_бака высунув язык от жары.
В повести советского автора Кондратьева «Сашка» рассказывается история советского солдата. Конвоируя пленного немца, герой замечает страх и ужас в глазах у того. Ведь сейчас жизнь пленного зависит от Сашки: солдат может сорвать свою злость на немце, «отвести душу» за все свои обиды и неприятности.
Но герой Кондратьева не является садистом, он сохранил в себе живую человеческую душу и милосердие. А также принципы настоящего мужчины: не трогать тех, кто слабее, не воевать, держа в своих руках оружие, с безоружными и слабыми. Победить врага в бою, когда идет борьба не на жизнь, а на смерть — для Александра одно дело. А вот добивать людей, как собак — совсем другое. И второе не по душе ему.Я думаю, что любой солдат на войне может оказаться в плену у противника. И он очутиться на месте тех, кто бес перед дулом чужого автомата, кто молит лишь сохранить свою жизнь и испытывает страх, как пленный немец, конвоируемый Сашкой. Тогда ему доведется ощутить чувства побежденного. Возможно, чувства тех, над кем издевался еще вчера, чувствуя свое превосходство.
Вообще тот, кто на войне издевается над пленными — это тот, кто озлобился, потерял свое человеческое лицо. Либо погряз во вседозволенности. Вернется такой человек с линии фронта — и кому же он принесет в своей жизни добро? Кого научит благородству и мужеству, если привык делить людей на своих и чужих? Тех, кого можно унизить и тех, кто пока для этого намерения недоступен? История очень часто демонстрирует нам примеры того, как от военных преступников отворачиваются даже соотечественники.
Чтобы вести себя как Сашка, быть человеком со всеми людьми, надо обладать стойкостью и силой духа. Что бы не случилось завтра, какие бы испытания не послала судьба, важно сохранять гуманизм.
Объяснение:
Все утверждения относительно туризма верны.
Объяснение:
1.Туризм влияет на экономику стран.
Туризм оказывает большое (в некоторых странах бюджетообразующее) влияние на экономику. Туризм создает рабочие места во многих сферах: культура, обслуживание, торговля, строительство, благоустройство. Средства от покупки товаров и услуг туристами отчисляются в бюджет и идут на развитие областей и муниципалитетов. Туризм привлекает рекламодателей, производителей и продавцов товаров, которые платят налоги в казну.