Озоглавьте текст. Спишите, вставьте пропущенные буквы и расставьте знаки препинания. Устно назовите сначала междометия, затем - звукоподражательные слова. Приведите свои примеры.,

В магазине 'Все для счастья', который находится за углом моего дома, я купила себе самого красивого и умного мужа. Я надеялась, что он будет мне по дому, зарабатывать деньги и веселить меня. Но время, я начала замечать, что деньги то он действительно зарабатывает, но, почему-то на этом его действия ограничиваются. Этот человек, постоянно разбрасывает свои носки, пахнущие дыханием динозавра, и смотрит телевизор. В один прекрасный день, когда я заполняла годовой отчет, он подошел и молча кинул мне на стол несколько 5-ти тысячных купюр и так же молча ушел в другую комнату смотреть телевизор.
Меня очень оскорбило, что он даже не поинтересовался как у меня дела и что я сегодня ела на обед. Поэтому, я пошла в магазин 'Все для счастья', СЛАВА БОГАМ, у меня остался гарантийный талон, и сдала своего муженька.

   Еще во время ВОВ из-за нехватки людей на фронте множество молодых людей, а иногда и подростков, шло на войну. Они принимали активное участие в боевых действиях, диверсиях, входили в многочисленные отряды партизан. О героизме юных солдат говорится во многих произведениях, посвященных ВОВ. К примеру, “Сотников” В.Быкова. 
     В наше же время, мирное время, военная подготовка начинается еще в школе. На уроках ОБЖ мы изучаем военное дело, знакомимся с правилами ведения службы в армии, вооружением нашей и других стран. Многим мальчишкам дается воинская служба легче, чем учеба, и они поступают в кадетский корпус. 
     Сейчас в армию попадает около девяноста процентов восемнадцатилетних юношей. Хотят они этого или нет, а государство никого не спрашивает – оно заставляет всех. Я не понаслышке знаю, что служба в русской армии – дело не из легких. Многие факторы делают условия прохождения службы кабальными. Это и царящая повсеместно дедовщина, и несоблюдение многих моральных норм и другое. Некоторые призывники не выдерживают всех этих тягот и самовольно покидают свои части – сбегают. 
     Но есть и такие юноши, которые рвутся в бой, хотят побыстрее попасть в “горячие точки”. Большинство же считает счастьем “дембельнуться”, не применив полученные навыки на практике, т.е. не участвуя в войне. Но есть немногие, кто с нетерпением ждет командировки в Чечню. И если во время ВОВ присутствие на фронте детей и юношей было вызвано необходимостью и их собственным патриотизмом, то в наше время многие идут на войну, чтобы почувствовать адреналин в крови, показать свою крутизну, а то и из-за денег. Немало молодых людей гибнет из-за необдуманности своих поступков. А те, кто остается в живых, осознают неправильность своих убеждений. 
     В одном из журналов я прочитал статью под названием “Исповедь офицера”. В ней опубликовано интервью с капитан-лейтенантом И.Сидоровым, побывавшем в Чечне и оказавшемся в засаде. Вот что он говорит: “Когда тебе нет и тридцати, а ты уже огонь, воду и медные трубы, чувствуешь себя гораздо старше и мудрее. Войну начинаешь воспринимать как все ту же жизнь, но только в экстремальных условиях. И, единственное, к чему на войне нельзя привыкнуть, хотя это и неизбежно, - к человеческой смерти”. 
     В заключение я хочу сказать, что провести юность в погонах – это тяжелое и серьезное испытание для молодого человека. Чтобы его выдержать, нужно быть сильным и духом, и телом. А слабого это испытание может сломать.