кто? опомнившись учитель (имя.сущ).подчеркиваем одной линию, учитель что сделал? увидел это глагол подчеркиваем двумя линиями, увидель ково? привязанного медведя это обстаятельства
кто? опомнившись учитель (имя.сущ).подчеркиваем одной линию, учитель что сделал? увидел это глагол подчеркиваем двумя линиями, увидель ково? привязанного медведя это обстаятельства