памогите Контрольная работа по теме «Лексикология» 6 класс
2 вариант
1. Из данных стихотворных строк выписать метафору.
В саду горит костер рябины красной,
Но никого не может он согреть. (С. Есенин)
2. Из данных стихотворных строк выписать олицетворение.
Заколдован невидимкой
Дремлет лес под сказку сна…(С. Есенин)
3. Укажите верное утверждение:
А) Правописание корней лаг-лож, кас-кос зависит от ударения.
Б) В корнях гор-гар в безударном положении пишется только А.
В) Чередование о-а в корнях равн-ровн зависит от лексического значения.
Г) В корне слова сл…жить пишется буква А, так как за корнем следует суффикс И.
4. Выпишите только те словосочетания, где в словах пишется буква А.
Орфограммы обозначить.
К_сание мяча, наг_р на кастрюле, тв…рец вселенной, док_снуться до руки, ск…чу
на скакалке, обг_реть на солнце, южный заг_р, з_рево от пожара, широкая
р…внина, к_саться пола, зар…внять участок, гулять до з_ри, ср…внять счёт,
ог_рок свечи.
5. Выберите заимствованное слово.
1) ходить 2) бабушка 3) говорить 4) джемпер
6. Выберите слова, которые заимствованы из французского языка.
1) пальто 2) ангел 3) жилет 4) кашне 5) митинг
7. В каком ряду полногласие содержится в корнях всех слов? Выпишите слова из
этого ряда и подчеркните полногласные сочетания.
а) голова, набережная, ворона б) смородина, приближение, ворота
в) машина, дерево, город г) работа, молодец, земляника
8. Выберете слова, которые являются архаизмами.
1) кафтан 2) ветрило 3) истукан 4) боярин 5) горница
9. Какое слово относится к книжной лексике?
1) манускрипт 2) уверенный 3) учитель 4) отделаться
10. В каком ряду в обоих предложениях есть фразеологические обороты?
Укажите вариант ответа и выпишите фразеологизмы.
А)По вечерам бабушка рассказывала внуку сказки. Машина дала задний ход и
остановилась.
Б)Алешка набрал в рот воды и раздул щеки. Свинья села в лужу прямо посередине
двора.
В)Нашлись люди неробкого десятка, которые не теряли присутствия духа. Надо
внимательнее слушать объяснение учителя, а не хлопать ушами.
Г)На арене цирка заяц ходил на задних лапках. В этом году уродилось много
грибов, так что за ними далеко ходить не надо – собирай сразу в ближнем лесочке.
11. Определите, какое слово является «лишним» в ряду синонимов.
Вниматель¬ный, вдумчивый, вежливый
Замечательно, великолепно, аккуратно, прекрасно.
12 Слова плакать, смеяться являют¬ся
13 Установите соответствие между словами из левой и правой колонок
А диалектизм 1. бульба
Б профессионализм 2. сорт
В. Общеупотребительное 3. Картофель
14 Установите соответствие между фразеологизмами и их значениями.
А хоть в бровь, хоть в глаз 1. Ничего не видно
Б. хоть глаз выколи 2. наедине
В. с глазу на глаз 3 бесполезные действия
15Определив значение фразеологизмов, сгруппируйте их в синонимичные пары.
А. бить баклуши 1. В поте лица
Б. не покладая рук 2. Как с гуся вода
В. как о стену горох 3 плевать в потолок
Г. распустить язык 4. Длинный язык
сори есле мног
Разбуди меня завтра рано, о моя терпеливая мать. Гори звезда моя, не падай. Как грустно мне твоё явленье, весна-весна — пора любви. Что вьёшься ласточка к окну, что вольная поёшь. Не улетай, не улетай, живой мечты очарованье. Татьяна, милая Татьяна. С тобой, теперь, я слёзы лью. Эх, ты доля, эх, ты доля-доля бедняка. Тяжела ты безотрадна тяжела горька. Как хорошо ты, о море ночное. Ребята, не Москва ль за нами. Хорошо тебе детинушка, удалой боец, сын купеческий, что ответ держал ты по совести. Ой ты Русь моя, родина кроткая, лишь к тебе я любовь берегу. Храни меня мой талисман, храни меня во дни гоненья.